以中秋佳节为背景策划方案范文（通用3篇）
一、活动时间：
中秋节前两天
二、活动的目的：
1、了解中秋节的名称、起源和习俗。
2、通过了解家乡中秋节的习俗和习惯，可以激发学生热爱家乡和祖国，在生活中体验家庭的欢乐和幸福。
3、通过对节日的了解，学生可以感受到中华民族文化的特点。
4、培养学生收集、整理、比较、分析和运用信息的能力，以及语言概括和表达能力。
三、活动准备：
学生分成六个小组收集中秋节的节日和习俗，以及中秋节的相关资料。
四、学校中秋节活动计划
第一阶段：活动准备
1、收集中秋节的名称、起源、灯谜和传说等。
2、调查走访身边的长辈，了解家乡中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会的'形式进入活动。
第一，情境导入
二、进入活动主题，交流感受。第一个主题：中秋节。
1、中秋节的起源
2、中秋节的传说和民间故事
3、你对中秋诗词了解多少？
第二个主题：中秋实践活动。
1、设计独特精致的x月饼图案。
2、办月饼宴。
第三，讨论中秋节目。
1、中秋节快到了。你有什么想法吗？谈谈你打算如何庆祝今年的中秋节。
2、学生们互相交流。
一、活动主题：
我们的节日—中秋
二、活动目的：
以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日·中秋节”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节？中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。
三、活动时间：
20xx年9月25日—10月5日
四、活动内容
（一）加强宣传
利用主题班队会、班级微信群、短信等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。
（二）具体活动：
活动一：佳节诵月——晨诵活动
1、利用星期一升旗仪式作有关中秋节的国旗下的讲话。（少队部）
2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读
活动二：佳节谈月——主题班会
开展“我们的节日—中秋节”主题班会（9月25日专题班会）。各班举行一次“我们的节日—中秋”主题班会，在品月饼、谈中秋、猜谜语的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同伴之间的友谊。
设计意图
中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
活动目标
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动形式
班级集体活动环境布置
1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
2.投放相关月亮知识的图书。
3.悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
家长工作
1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。
2.为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。
3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
活动时间：
20xx年9月12日(星期四)
活动地点：
活动大厅