范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是的小编为您带来的写给老师的毕业赠言80句（经典7篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
1、老师，您如一盏明灯，照亮了我们成长的道路；您似导航的灯塔，为我们指引前进的路程；您像一支默默燃烧的蜡烛，为我们奉献着，自己却不顾一切的牺牲着。感谢您，老师……
2、老师，三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。
3、“你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。”
4、在我的记忆里，除了家人外便是您；在我的人生里，最慈祥的便是您；在我的旅程里，最让我怀念的也是您。以后我会想念您。
5、老师，您好比一对伟大的翅膀，安插在我们的身上，带我们飞向天空。谢谢您！
6、老师，您就像我们心中的雨点，把自己埋没，让小草生长，这种无私的奉献，我们将永远感激于心！
7、假如我们是一只小船，您就是一对船桨。有了船桨的划动，小船才能乘风破浪。假如我们是一根蜡烛，您就是一根火柴。有了火柴的点燃，蜡烛才能大放光芒。假如我们是茂盛的树木，您就是辛勤的园丁。有了园丁的培育，树木才能高大挺秀……
8、老师，六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。
1.友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
2.我在花朵旁为你祝福，老师！就像这朵花的花瓣，马上就要离你而去，请相信我们一定会在风和日丽的早上，捎上成绩，静静地在你四周散出一阵芬芳。
3.多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声“谢谢”，用我所有的真诚。
4.用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。
5.传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
6.您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
7.我们已长大，脸上写满了成熟曾记得，我们刚进校门时，还只会加减乘除，无知，多么贫乏。而如今，我们似乎上通天文，下明地理，洋洋洒洒，满腹经伦三年的阳光雨露，三年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红；果实成熟了，硕果累累。
8.六年的光阴如云船漂过，时间老人严肃地将时针拨向离别。曾记得，刚进校园，我是多么幼稚，可爱。经过六年的洗礼。我似乎上知天文，下知地理，满腹经纶。那是因为有了老师辛勤的哺育。老师，谢谢您。
9.老师，当了您六年的学生，我明白了：原来春雨是这样无微不至地滋润树苗；太阳是这样照料大地；园丁是这样培育花朵的。
10.教诲如春风，师恩似海深。
11.昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。
12.光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们依恋的百草园。
13.您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
14.我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
15.同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！
16.老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量。
17.毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
18.有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。
19.临别时刻即将来临，忘不了：在教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景；在办公室里总能看见您那认认真真必改作业的身影……粉笔染白了您的头发，从未听到您叫一声苦，一声累。老师，感谢您！
20.我在小河边为你祝福，老师！我们就像这条河里的水珠，马上就要离你而去，请相信我们一定会在一个清风鸣蝉的夜晚，捎上谢意，静静地在你四周撒下一滴清凉。
21.教师像一枝红烛，燃烧得越旺，心里越欢畅；燃烧得越彻底，心里越快慰；即使燃烧到最后，也还要进行勇敢的冲刺。
22.您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
23.老师，这个光彩夺目的称呼，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
24.愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
25.您为花的盛开、果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿阴！啊，老师，您的精神，永记我心！
26.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
27.你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。
28.一个和孩子长年在一起的人，他的心灵永远活泼得像清泉。一个忘我劳动的人，他的形象在别人记忆中永远鲜活。一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。
29.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
30.假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
31.假如我们是一只小船，您就是一对船桨。有了船桨的划动，小船才能乘风破浪。假如我们是一根蜡烛，您就是一根火柴。有了火柴的点燃，蜡烛才能大放光芒。假如我们是茂盛的树木，您就是辛勤的园丁。有了园丁的培育，树木才能高大挺秀。
32.老师，您就像我的再生父母；您就像那默默无闻的无私奉献的树根。您传授给了我很多知识，教给了我做人的道理。为了感谢您，我将来也要做老师，继承的事业。
33.我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
34.三年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！
35.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。
36.您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
37.加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
38.啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富。
39.一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦，您的愿望，在您打开这小小卡片时能够同时满足！
40.转眼间已经和您相处三年了。在我伤心的时候，是您鼓励我继续向前走；在我成功的时候，是您告诫我不要骄傲；在我迷失方向的时候，是您站出来，帮我找到正确的航线……在这里，我愿您像春天般美丽动人，像翡翠一般纯洁无瑕，像阳光一样灿烂夺目！
41.啊，老师——人类灵魂的工程师，惟有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
42.您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——呵，在我的脑海里，它们曾Ji起过多少美妙的涟漪！
43.老师，六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。
44.不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
45.您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉丁冬作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
46.拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！
47.亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
48.不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
49.如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
50.不管未来有多遥远，成长的路上有你有我。
51.如果没有您思想之泉的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
52.南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。
53.您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮地成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
54.您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
一、写给语文老师：
站三尺讲台，传李杜韩柳诗文 握一支粉笔，授孔孟老庄学问
论学问，四书五经样样通晓 讲口才，三言两语句句精妙
诗词歌赋尽显雅士风度 语段篇章全显中华文明
学富五车，通晓诗书礼易 才高八斗，熟习琴棋书画
讲关系，伯仲叔季样样通 说人物，旦末净丑个个明
品明月，叙情怀，吟诗作赋 沐清风，讲人生，谈古论今
汉语兴衰存乎汝心
民族荣辱永在尔怀
评得失，四大名著显精妙 论善恶，八方美文蕴雄奇
朝花夕拾，秋月春风莫等闲 古训今闻，宋词元曲要记牢
曹操曹丕曹植，为建安文学增色 苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩
思如泉涌，诗文交融培奇葩 笔私蛇走，字句连接谋新篇
二、写给数学老师：
随手轻挥，空间平面尽出 妙语微点，体积面积都解
尺子一把，心中自有曲直 粉笔几支，眼前早有横竖
人生轨迹，尽在曲线弧度中 岁月印痕，都含加减乘除里
点线面，横横纵纵演绎万象
甲已丙，指指代代细说百因
人生几何，点线面体共绘而成
世事方程，加减乘除同算方行
爱问几何，点线角面关系到底如何
喜看数字，加减乘除换算究竟怎样
巧设计，细绘人生图象
精计算，巧解生活方程
代数几何，方程空间无限暇思
直线平面，函数极限不尽畅想
寥寥线条，勾勒智慧人生
小小平面，铺就美好前程
两指灵动，勾勒线条美感
双手轻盈，探索数字奥秘
手执粉笔，解世事代数
胸怀壮志，问人生几何
画线条，明目评判曲直
讲几何，盛气指点方圆
三、写给英语老师：
口说进行时，不定式并非定语从句
牢记构词法，完成时不是被动语态
心比天高，教两国语言培桃李
志同海大，育一代栋梁兴中华
喜怒哀乐，舍弃过去时
酸甜苦辣，把握将来态
把握现在时，将来怎会虚拟语气
追求最高级，理想常融情态动词
通晓语法，学博思精造诣深
熟练口语，音准速快翻译棒
四、写给物理老师：
处三尺讲台，做功出力
凭一腔热血，放电发光
五、写给化学老师：
氕氘氚，弘天地正气
钾钙镁，铸英雄本色
六、写给生物老师：
实验室中，植物动物样样标本俱全
讲课台上，易题难题种种类型都有
七、写给政治老师：
喜谈唯物论，实际客观看事物
善用辨证法，联系发展解问题
俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测
谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循
唯物辨证，探索物质本源
政治经济，解说社会焦点
览世事沧桑，洞晓社会变化规律
看国家兴衰，窥破未来发展先机
讲马哲，唯物辨证皆论
看世界，政治经济全学
站世界高端，纵观变幻风云
立时代前沿，引领发展潮流
静默如树，沉思折思思万物本源
镇定似塔，家治国治治千秋功业
八、写给历史老师：
看华夏，秦汉唐宋明清尽统一
观世界，英法德日美俄皆争霸
上知两汉统一，侃侃论天下
下说三国争霸，娓娓道古今
通览古今，华夏儿女共创华夏文明
遍听内外，世界豪俊同谋世界和平
小小课堂，尽观古今中外
大大世界，全看成败荣辱
观古今，秦皇汉武创伟业
通兴衰，中山润之济苍生
纵观历史，秦汉隋唐元明清
横看世界，中美英法德日俄
横览隋唐元明清，叹朝代兴衰
纵观辽宋夏金元，通古今变换
叹兴衰，三国两晋成烟云
论成败，七雄五霸斗锋芒
讲史家故事，论成败得失
述名人轶闻，评功过是非
以史为鉴，宋元明请胜与衰
同理作战，古今中外荣和辱
看秦汉，知中国千年文明
观隋唐，晓华夏百世辉煌
观古史，知秦皇汉武雄才大略
看今朝，晓小平锦涛宏业巨措
谈历代，王侯将相谁主沉浮
看今朝，工农学兵各系盛衰
九、写给地理老师：
看风水，乐道山川湖海玄机
察日月，巧解雪雨冰霜奥秘
纸上攀高峰，悟透板块奥秘
图中越大海，弄清洋流深义
上通天文，斗转星移尽胸中
下晓地理，风起云涌皆意间
上通天文，好与日月星辰为伴
下知地理，喜与江河湖海作友
日月星辰尽藏胸中，能上九天
鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋
读教科书，乘季风，激起心中暖流
转地动仪，看世界，了解异域风情
地壳在运动，季风吻过富士山
板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖
东经西经，包宇之无穷
南纬北纬，容宙中有限
春夏秋冬，笑看史上风风雨雨
东南西北，畅谈人间分分合合
评渔场，寒流暖流交汇处
看气候，旱季雨季轮换时
1.人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
2.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
3.老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩 …… 我当怎样地感谢您！
4.踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
5.有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您 ?
6.对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
7.天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
8.您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈 …… 老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
9.鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
10.没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天，赠言《学生给老师毕业赠言大全》。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
11.您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界 …… 老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
12.把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我 …… 老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
13.您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里 ……
14.假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
15.敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨！
16.老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
17.往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果 ―― 老师，这是您的丰收！
18.您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范 …… 我感谢您，感谢您对我的精心培育。
19.因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
20.忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
21.真空、坚定、谦逊、朴素 ―― 这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
22.有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人 ―― 给时刻关怀着我的导师！
23.老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
24.三年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我们已长大，脸上写满了成熟曾记得，我们刚进校门时，还只会加减乘除，多么无知，多么贫乏。而如今，我们似乎上通天文，下明地理，洋洋洒洒，满腹经伦三年的阳光雨露，三年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红；果实成熟了，硕果累累。花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土；果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手；游子走得再远，他的心仍挂着母亲。不管走向哪里，我们都不会忘记您——老师；我们会努力学习，用优异的成绩献给您——老师！
敬爱的刘老师：您好！在这离别的时刻，敬爱的老师，我真想对您说：“刘老师，我们即将离开母校，离开朝夕相处的老师，同学，心中的不舍之情油然而生，我好想从头再来学习，再来享受那过去的点点滴滴。”
老师，您的严格让我学会了做人，您的关怀让我们成长。日久生情，我已经把您当的亲人了。老师，辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。是您让我感受到了一个大集体的温暖；是您在我们已进入梦乡的时候，还帮我们批改着作业；是您，让我们感受到了童年的欢乐和幸福。刘老师，您还记得么？您以前经常说我很浮躁，让我改掉这个缺点。当时我便把您那番意味深长的话语深深的刻进了我的心坎里，三年来，我在不断的改正这个缺点，不断的进步，我始终没有放弃过努力。在您的谆谆教诲下，我由一个不懂事的小女孩变成了一个活泼可爱，坚强自信的阳光女孩。和您朝夕相处的日子里，您的声音常在耳畔，您的身影常在我眼前浮现，您的教诲常驻我的心间。您的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力，刘老师啊刘老师，您以自己的言行为我树立了榜样。在我心中，您是一只不灭的红烛，照亮了别人，却燃烧了自己；在我心中，您是石级，承受着我们一步步踏实的向上攀登；在我心中，您是一片湛蓝的大海，托起了明天的太阳；在我心中，您更像一座高大的山，用那坚实的臂膀，托起祖国的希望……敬爱的刘老师，我六年的小学生活即将画上一个句号，分别在即，我心中有千分的不忍，万般的不舍！感谢您对我的爱，您的教诲我会铭记在心。
老师，我在您的心目中可能不是一个听话的好学生，但是，您在我的心目中是一个最好的老师！
您的学生
陶唯
一、写给语文老师：
站三尺讲台，传李杜韩柳诗文 握一支粉笔，授孔孟老庄学问
论学问，四书五经样样通晓 讲口才，三言两语句句精妙
诗词歌赋尽显雅士风度 语段篇章全显中华文明
学富五车，通晓诗书礼易 才高八斗，熟习琴棋书画
讲关系，伯仲叔季样样通 说人物，旦末净丑个个明
品明月，叙情怀，吟诗作赋 沐清风，讲人生，谈古论今
汉语兴衰存乎汝心
民族荣辱永在尔怀
评得失，四大名著显精妙 论善恶，八方美文蕴雄奇
朝花夕拾，秋月春风莫等闲 古训今闻，宋词元曲要记牢
曹操曹丕曹植，为建安文学增色 苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩
思如泉涌，诗文交融培奇葩 笔私蛇走，字句连接谋新篇
二、写给数学老师：
随手轻挥，空间平面尽出 妙语微点，体积面积都解
尺子一把，心中自有曲直 粉笔几支，眼前早有横竖
人生轨迹，尽在曲线弧度中 岁月印痕，都含加减乘除里
点线面，横横纵纵演绎万象 甲已丙，指指代代细说百因
人生几何，点线面体共绘而成 世事方程，加减乘除同算方行
爱问几何，点线角面关系到底如何 喜看数字，加减乘除换算究竟怎样
巧设计，细绘人生图象 精计算，巧解生活方程
代数几何，方程空间无限暇思 直线平面，函数极限不尽畅想
寥寥线条，勾勒智慧人生 小小平面，铺就美好前程
两指灵动，勾勒线条美感 双手轻盈，探索数字奥秘
手执粉笔，解世事代数 胸怀壮志，问人生几何
画线条，明目评判曲直 讲几何，盛气指点方圆
三、写给英语老师：
口说进行时，不定式并非定语从句 牢记构词法，完成时不是被动语态
心比天高，教两国语言培桃李 志同海大，育一代栋梁兴中华
喜怒哀乐，舍弃过去时 酸甜苦辣，把握将来态
把握现在时，将来怎会虚拟语气 追求最高级，理想常融情态动词
通晓语法，学博思精造诣深 熟练口语，音准速快翻译棒
亲爱的黄老师，从一年级的看图写话，到三年级的单元作文，您带领我们在文学的世界里畅游，收获了知识无数。而您，即使是没有鲜花的舞台，没有掌声的独白，但紧握粉笔的手，总能让每一种颜色盛开。您很漂亮，但也很严厉。世间两种美丽，您笑是一种，您不笑是另一种。您让我们爱上语文，爱上文字，爱上文学，让我们未曾迈步，就已经领略到长河落日的雄奇壮美，小桥流水的婉约柔美，千里冰封的北国异美，落霞孤鹜的浓彩绮美……谢谢您，黄老师。