入团申请书自我鉴定(热门五篇)

我们应当保持与时俱进的精神状态,弘扬与时俱进的学习风气,开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。接下来,小编在这给大家带来入团申请书自我鉴定,欢迎大家借鉴参考!

入团申请书自我鉴定1

我在校成绩较好,表现良好,在加入共青团后,在学校团委的教导下一定会努力学习,严格要求自己,刻苦钻研,不断提高学习成绩和政治思想觉悟,提高自己的自制力,在课堂上遵守纪律,认真听老师讲课,不开小差,不说小话,遵守学校的规章制度,认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。

在课余时间阅读一些有益身心的书刊,培养自己高尚的情操,做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接-班人。我一定要拥护中国共-党,履行团员的义务,成为中国共产党的好助手和后备军。如果我未能入团,我会继续刻苦钻研,努力争取下一次入团。

入团申请书自我鉴定2

思想方面:

刚入学我就积极向党组织递交了入党申请书,在随后的党校学习中顺利结业。平时,我关心时事政治、经济,经常收听新闻,阅读报刊杂志,时刻保持思想上与党的高度一致。我深知,党员是平凡的,要默默无闻的奉献和宁静致远的品质,党员应该是优秀的,起着模范带头作用。因此,我在学好科学文化知识的同时,注意提高自己的思想修养,不断自我完善,自我提高,在思想和行动上都入党。我一直提醒自己应该牢记学生党员必须有的两重身份:一是学生身份,学习成绩好、思想道德提高;二是党员身份,为同学们提供真挚的服务。也曾因此,我加入了邓研会,利用班长这个职务在班上开展学习“十七大精神”等一系列思想教育活动,自己从中也受益匪浅。

工作方面:

大一上学期班上竞选班干部,本着为大家服务的想法,我竞选上了班长这一职务,经过一年的工作锻炼和学习,我的综合素质有了很大提高,严格要求自己,工作认真负责、兢兢业业,经过一年的努力,我们班荣获“院优秀团支部”光荣称号,我认为这是与大家的努力是分不开的。在工作期间,我始终以“服务同学,锻炼自己”为宗旨,开展了各种各样的活动:汤湖公园烧烤、元旦晚会、篮球比赛、趣味运动等多种活动,既增进了同学们之间的友情,又锻炼了自己,真正做到了为同学们服务,工作尽心尽力。

学习方面:

在工作的同时,我能够妥善处理好学习和工作之间的关系。家庭的贫困,从未影响我在学习上的努力,一直以先进的学生为榜样,努力缩小与他们之间的差距。大学一年的学习过程中,我在学习方面有了很大提高,通过了c语言二级考试,普通话二级甲等等考试。身为班长,班风是非常重要的。大一期间,我鼓励同学们上早自习、晚自习,多去图书馆。班里学习的浓厚风气慢慢地养成了。在今后的学习中,我会更加严格要求自己,激励自己,争取在学习中得到更佳的成绩,我坚信:天道酬勤!

生活方面:

我生活朴素节俭,性格开朗,严以律己、宽以待人,平时积极和同学们交流沟通。同学们无论在生活中遇到什么问题也来找我,我都会乐意地去解决,在思想上与他们沟通交流。无论遇到多大的困难,我都会毫不气馁、坚强自信的面对一切,不断挑战自我,超越自我,因为我骨子里有那股积极进取、拼搏奋斗的志气,自强不息、永不言败。

入团申请书自我鉴定3

我是初x(x)班的学生XX,上课遵守纪律,不搞小动作,上学从来没有迟到过,没有缺席准时到校,年年被评为全勤生。在校尊敬老师按时完成老师布置的作业。本人在德、智、体、美、劳全面发展的学生,成绩在班上属于中上水平,平时虚心学习,遇到不懂的问题就问老师,师生之间相处融洽,在父母的眼里是个好孩子,经常帮助家里减轻负担,帮家里做家务。

团支部如果让我加入共青团这个美好的大家庭,我会遵守团的章程,认真完成团交给的任务,我不但会用实际行动来证明自己,而且要做一个有纪律性,组织性的中国共青团员。并且决心维护团组织,为团组织争光,为校争光,为国争光。在成绩上,我会加把颈,提高自己的成绩。做一个模范的共青团员。

入团申请书自我鉴定4

一、认真学习理论,提高思想认识

我在思想意识中有积极向上、要求进步的动机,能主动、

自觉地向党组织靠拢。坚决拥护党的路线、方针、政策,热爱发展中的社会主义祖国,热爱所从事的教育事业,积极参加社会和学校组织的各种有益的活动。在政治理论的学习中,认真听讲,深入思考,讨论中敢于大胆陈述自己的所思所想,谈感受,谈心得,目的是想通过交流获得更多的信息,以提高自己的思想认识,帮助自己进步,使自己成长为一个能跟上时代步伐、符合时代需要的社会成员。自觉遵纪守法,积极维护民族团结。

工作中任劳任怨,尽职尽责,顾全大局。教学中教态端正,用科学的教育思想和教学观指导自己的教学工作;有正确的学生观,用自己对学生的爱,营得学生对自己的敬,努力实现着教书育人的宗旨。敬业爱岗,将教师的职业道德规范做为自己的行为准绳;为人诚实,乐于助人;严以律已,宽以待人。

二、努力钻研业务,提高教学水平

教学工作中,遵循着传授文化科学知识、教学生做人、培养学生能力的目标,努力贯彻教育心理学原理,分析、研究学生的心理特征和年龄特征,进行符合学生实际的课堂教学。教学中教法灵活,以丰富的教学经验努力把握好课堂教学的各个环节,满足学生的学习需要,使体育课生动、有趣,成为学生们特别喜爱的一门课。在传授知识的同时,还注重引导学生从"学会"到"会学",进行学法的逐步渗透,将"教"变为"引导",使"学"成为"乐趣",从而提高了学生的学习质量,也培养了学生的学习能力。教学中,能充分利用教学仪器,并不断向学生介绍最新的科技动态,通过师生间的交流,使学生获得极丰富的知识信息,开发了学生潜在的能力。

教学之余,钻研教材,制作教具;放弃节假日,进行足球和田径训练;为学生的学习提供最有利的条件,服务于教学。在自己钻研的同时,也带动周围的同事,共同商讨,积极参与,动手制作,都获得了一定的成绩。

三、勤奋学习、勤奋工作

不懂就问,不会就学,这是余刚工作的一大特色。初任体育时,只要县、州级举办的体育教师培训活动,我都积极要求参加;在平时的业余时间内,我认真学习有关体育方面的有关专业书籍,搜集和整理了大量的学习资料,为体育教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

我的体育教学工作有条不紊、井然有序。每学期开学初,制定计划,检查器材;学期中进行全面自查,从计划进程、教案、训练队记载入手,并且经常进行常用器材的检查、维修、护理,从而减少了器材的损坏率,延长了使用寿命。平时,我不断向XX、XX等有经验的体育教师请教,并积累丰富的教学经验,为教育教学工作奠定了基础。对其它体育教师热情周到,创造条件,精心准备,保证了每节体育课的正常开展。

我的体育教学,能充分调动学生的学习主动性,激发学生对体育的兴趣。在体育课中,充分利用示范、讲解、挂图,课前抓预习,自己精心准备,课上保证学生个个有练习的机会,课后注重巩固与提高;学生都极爱上我的课。

四、发挥主动性,站好岗,带好头

"兵头将尾"是团支部书记的又一称呼,团支部是最基层的"干将",又是"排头兵"和"领头雁"因而团总支书记要发挥好桥梁与纽带作用,带领教工、学生团员自觉维护学校规章制度,完成学校交给的各项任务。余刚是这样想的,也是这样做的。

教工团支部是自XX来校后才建起的,学校团支部的所有工作,都以爱国主义教育为主线,以养成教育为基点,把德育教育同科技知识教育结合起来,与学生的实践活动结合起来。

加强初中学生的思想品德教育,吸纳青少年中的优秀分子加入到团组织中来,加强对团员的培养教育,提高团员的思想政治素质,引导团员对党的认识并积极靠拢党组织。在学校"三个代表"学习中又组织教工团员学习团知识,学习有关政策在学校"学教活动"后又组织团员学习"三个代表"的重要思想。

入团申请书自我鉴定5

我努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习团的基本知识,学习科学、文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领。宣传、执行党的基本路线和各项方针政策,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出,英勇斗争。接受国防教育,增强国防意识,积极履行保卫祖国的义务。虚向人民群众学习,热心帮助青年进步,及时反映青年的意见和要求。开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结。 在某些方面,我做的还不是非常好,但我相信我可以时刻以团员的要求来要求自己,努力做到更好。

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