在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？为大家精心整理了秋游作文400字（优秀9篇），希望可以启发、帮助到大家。
星期四的早上，蓝蓝的天，白白的云，我背上特殊的小书包，可不是用来装书的，它是用来装我喜欢的零食，因为我们班要去秋游啦。
我们是坐大巴车去的，在车上我们唱着歌，吃着零食，不一会儿就到了我们的目的地山水田园。
走入山水田园，两边都是花花草草，里面有很好玩的项目，小河捉鱼、小火车、看动物、看电影……我最喜欢玩的最想玩的是小河捉鱼，小河里有好多鱼类，有金鱼、泥鳅等。开始抓鱼了，我卷起裤子光着脚丫，拿一个装着清水的矿泉水瓶，迈进水里捉鱼。我眼睛盯着水面，鱼在水里游来游去，仿佛在说快来抓我呀，我伸出双手在水里一捧，抓空了。鱼儿好像和我玩游戏，就是不让我抓到。抓空几次后，终于在第五次在墙壁的角落抓到了一条鱼。接下来我用这种方法又抓到了一条鱼。看着鱼儿在瓶里，游来游去我好高兴，最终我把鱼放生了，因为我知道，它离开水面就不高兴，就会没生命。
我们又去看了一场3D电影，我带上3D眼镜，景象就跟真的一样，在我的眼前浮现，这也是我喜欢的。
今天的秋游很开心，因为我玩到喜欢的项目，还有老师同学们一起玩，真的好开心。
前几天学校举行了一次秋游，秋游那天天气晴朗，一阵微风吹过，经霜的树叶脱离树枝，像一群飞鸟一般，在风中飞舞。看到这些美丽的小精灵同学们再也抑制不住，在树丛里捡了许多美丽的落叶，夹在了书里。
第二天，同学们又拿出了树叶可是都觉得没意思了，他们都扔到了地上，教室里的地上满是树叶，看上去是那么孤单，无助，远没有树林里的生气和活力。班主任丁老师看见了，捡起树叶说：“这些树叶都是有生命的，你们这样扔掉它们吗？我们还不如让它们的美丽留下来，剪成叶贴画，你们说好吗？明天我来检查。”
同学们听了立刻兴奋起来，异口同声地说好！同学们捡起自己周围的树叶。在他们眼中刚才还一文不值的落叶，现在都成宝贝了。我们有的剪贴成鱼、鸟、鸡、鸭、鹅，还有的剪贴成“全家福”把大的树叶、中等大的树叶、小的树叶，剪成小图案贴在上面。我贴的是一幅秋天的景象，一棵大树，上面的树叶纷纷扬扬的飘落小来，黄色的小草，金色的稻田。
第三天，老师的讲台上摆满同学们贴的“叶贴画”。丁老师满意地笑了。同学们明白了老师为什么让我们这么做。也一起跟着笑了。
今天阳光明媚，我像往常一样很早的起床。吃完早饭后，奶奶早早的把我送去学校。到了学校后，我一直怀着激动的心情等待着老师出发的命令。这时，老师来了，我们出发了。
很快我们就到达了目的地，我看到了一望无边的云龙湖。云龙湖的湖水银光闪闪，仿佛像是一条条银色的绸带。湖水清澈见底，一群小鱼无忧无虑的游来游去，好不惬意！咦，我发现这些小鱼中有一条是红色，而其他都是白色的，红色的小鱼不停的向白色的鱼儿们摇着尾巴，好像是在炫耀它那美丽的“裙子”。湖边有几棵参天大树，这些树形态各异，有的弯着身子像个老人，有的身子笔直像是卫兵，有的斜着身子像是正要起跑的运动员。
走着看着，我们来到了一座小桥上。这座桥是棕色的，弯弯曲曲像连接在山与山之间的小溪。同学们有序的通过小桥，这里是一片绿油油的草地，大家蹦跳着、欢唱着，有的玩起了捉迷藏、有的翻起了跟头，大家都非常的开心。
不知不觉已经是中午了，愉快的秋游结束了，大家还沉浸在欢乐的海洋里。
盼望已久的秋游活动日终于到来了。同学们兴高采烈，像一只只活泼的小鸟。
当一辆辆大客车驶进校门的时候，同学们兴奋得完全忘记了郑老师的存在，迫不及待地冲出了教室。我的心情是那么地激动，因为我们将要去动物的乐园参观啦！
我们出发了！一路上，同学们在车上七嘴八舌地议论，话题都围绕着动物。到了动物园之后，同学们不管三七二十一，就冲向了动物园。
首先我们参观了梅花鹿园。梅花鹿好像一只只欢乐的精灵，我想，它要是圣诞老人的飞鹿就好了。之后我们还看到了“沙漠之舟”——骆驼、“老寿星”海龟，还有形态各异的小猴子在山上穿梭跳跃，互相抓痒，样子很滑稽、很调皮。还有呢，我们还看到了人类的近亲——狒狒……
海豚，同学们再熟悉不过了，它是海洋的。保护神。一提到海豚，同学们就会想起海豚表演，很可惜，我们没有看到表演，不过我们还是很高兴。
这次秋游，我懂得了珍惜濒危动物的重要性。动物是我们人类的朋友，我们小学生应该多学保护动物的常识。动物朋友们，以后有时间，我会再来看你们的！
指导老师：郑月娇
周六，我们坐着车去溱湖。下了车，我们就直奔溱潼古镇参观。
在古镇里，我见到三兄弟的故居，还有古代的消防器材，那里还有许多“老家伙”。最老的要数那三千多岁的石台阶了，年轻一点的是一棵1100多岁的老槐树，它的根很奇特，像个娃娃屁股撅的老高，搞不好什么时候它妈妈来了，在（★）它高高撅起的小屁股上“啪啪啪”地来几下，最年轻的是一口古井，它只有三百多岁，但它用它那井水养了一代又一代的溱湖人。
参观完古镇以后，我们奔上车，向湿地公园进发。
面似马，角似鹿，蹄似牛，尾似驴，你们猜猜这是什么？你们猜不着？我给点提示：它是《封神榜》里姜子牙的坐骑。哈哈，你猜中了，它就是我们整个湿地公园第一眼看到的麋鹿，我看到它们的时候，它们有的在吃草，仿佛在说：“等我吃好饭，再看看你们是谁。”有的在洗澡，好像在说：“我要先洗个澡，洗的干干净净的再看你们。”还有一只傲慢的麋鹿站在那边，就像在说：“你们这群小毛孩是从哪里冒出来的，打扰了我美好的生活。”
我又打算去看***，可惜它冬眠了。
溱湖的美景真是多姿多彩呀！
盼呀！盼呀！终于到了秋游的一天，秋游这天在杨老师汪老师的带领下，我们带着愉快的心情来到了东湖梨园游玩。
走在梨园内，仿佛走在乡间小路，里面有许多的树木梨树、银杏、桂花树等。正逢桂花盛开之时，迎面的桂花香气逼人，树叶在空中飞舞，小鸟在枝头唱歌，菊花向我们微笑，蜜蜂跟我们一起游玩。
一会儿来到了梨园娱乐的第一个项目“飞毯”同学们与我更兴奋了，在杨老师安排下我们以次序参加，同学们坐上飞毯，飞毯在空中飞舞夹杂着同学们的欢呼声尖叫声，看得我口瞪目呆胆颤心惊，即向往又害怕。不一会轮到我了，我的手脚不听使唤的颤抖起来，看着同学们的兴奋劲我努力的使自已平静下来，坐上飞毯。开始转动了，同学们与我都尖叫起来当飞毯越转越高时，我眯上双眼准备迎接更快的速度时，发现没有想像的可怕，感觉自已飞上了蓝天，与蓝天亲密接触，好玩极了。接着又玩了‘八卦阵、峡谷漂游、碧潭观鱼‘等。在回来的路上同学们议论纷纷，有的说这好玩有的说那好玩，争吵声说笑声打成一片，热闹无比。
游完了东湖梨园，我们大家都很开心，希望下次春游还到这里。
秋天是农民叔叔们的收获季节；对画家来说，这是一个多彩的季节；但对我来说，这是一个特殊的时刻秋游。
早上8点，我们坐公交车，走上了去牛头山的路。
一路上，我看到了一个金色的黄金，很刺眼。那是金米，风一吹，随风摇摆。像个喝醉的年轻人，东倒西歪；这就像冯姐给他们讲了一个笑话，他们忍不住笑了。
过了一会儿，群山出现在每个人的眼前。我们争先恐后地下车，跑去欣赏风景。环顾四周，你看到的是牛头山水库；这五个醒目的字嵌在大坝里。大坝中间有两个石阶，听说有400多个石阶！
清澈的大坝水拍打着大坝。这样的山围绕着这样的水，这样的水反射着这样的山。风景真的很美，仿佛走在画卷里。
告别了雄伟的大坝，我们又来到了风景如画的度假村。这不是一个村庄，而是一个群山环绕的好地方！
门口有两头牛，活着。他们似乎在对你说:牛头山度假村欢迎您！
我们玩了一些有趣又刺激的游戏，比如走钢丝和滑滑梯
时光如流水般流逝，我依依不舍地离开了牛头山。
今天学校组织了秋游，我和同学们还有老师都特别高兴。
我们从学校出发穿过马路，去秋游的目的地——太守庙。一路上风景优美，空气清新。远远望去，那一座座桥和一群群的鸟儿，真像是牛郎和织女在鹊桥上漫步，好美啊！就这样，我们看着美丽如画的风景，不知不觉地来到了太守庙。
之后，我们来到了一个很大的建筑物。这个建筑物造得很复古，是敞开式的，屋的一面靠着一条河。河水清清的，一阵风吹来，掀起层层的波浪，像女孩子长长的卷发，美丽极了。和这个复古建筑物相邻的有一个码头，码头有好几个停靠站，河面整整齐齐地排列着几条小船，好似在等待着我们去乘坐。
我们来到了一个长满绿色的地带，那里有一个回音洞。回音洞深深地，暗暗的，站在里面感到丝丝的凉意，让人感到很舒适。我把手握成喇叭状，向里面大声地喊一声：“你好！”回音洞就立马传来响亮的回音：你好，你好，你好……无论喊什么，它就会传来许许多多的回音，真是神奇又好玩。
这次秋游在我们的欢声笑语中结束了，真让我流连忘返，哈哈哈！
星期三，陈老师发一个通知单，通知单上写着：本周星期五秋游，我们看了后，教师里立刻一片欢笑。陈老师说“：星期五秋游时，带一只垃圾带和一个垫子。”放学后，我把要秋游的事告诉了妈妈。 妈妈高兴地答应了，过了一会，妈妈就带我去超市。买了许多我喜欢吃的零食，准备和同学一起分享。焦急等待了3天，我们终于在老师带领下高兴地出发了。我们走啊走，终于到了河清园，我们几个好 朋友，一起拉着手 ，找到一块有点干的地面，大家放下书包，拿出垫子垫在了地面上 ，大家都坐在了垫子上 。我们都从书包里拿出好吃的零食来一起 分享。吃着吃着，陈老师说 ：大家来玩一个 ，“老鹰捉小鸡”的游戏 ，母鸡死死地盯着老鹰，母鸡飞到那里，老鹰 也飞到那里，大家玩得开心极了。快到中午了，陈老师说：收拾好自己的东西，垃圾别乱仍，把自己的垃圾仍进垃圾 袋里。准备 回学校了，这里让我们感到了秋天里的快乐。大家都恋恋不舍的离开了河清园。啊！秋天真有趣，我们期待着下一个秋游吧！