小学中文暑假计划（精选10篇）
一个学期过去了，暑假又来了。在这漫长的暑假里，我不能浪费它。我必须在有意义和快乐中度过它。就这样，我精心制定了一个暑假计划————
8:00~8:30起床(刷牙洗脸吃饭)。
8:30~9:00做老师布置的作业。
9:00~10:00做课外作业。
10:00~13:00自由活动。(不能打电脑)
13:00~14:00做课外作业。
14:00~15:00自由活动。(不能打电脑)
15:00~16:00做课外作业。
16:00~21:00自由活动。(不能打电脑)
1.帮助母亲尽力而为。..。
2.做有意义的公益劳动.。.
3.学习家务技术或其他小技术..。
4.摆脱一个坏和缺点..。
5.读一本好书，写下读后的感受..。
6.根据周围的事情写一些文章，选择你认为好的文章，锻炼你的写作能力..。
7.看一部好电影，试着写下看完后的感觉..。
学一首好歌..。
试着克服一件你曾经不敢/会做的事(好)。
10.完成假期作业，努力做到最好..。
11.注意完成学校布置的所有作业，不要漏工或偷工减料.字体要工整。.
12.每周至少去图书馆看小学生的课外读物一次，或者家里有课外书的人看完.。
13.每天看电视新闻报道，多了解国家大事，多了解交通安全，多了解歪道的`后果.。
14、多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能。
以上是我的暑假计划，希望对你有参考作用。
一、时间安排
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业；
每天保障一小时的无负担课外阅读；
每天保障一小时的英语自学；
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划；
每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听英语的磁带，时间不限；假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；
三、活动安排
1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；
2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；
3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；
6、每周玩电脑1小时左右，重点加强打字能力的提高；
一、认真完成语文数学英语暑假作业；
二、自觉开展“我读书我收获”的家庭阅读活动。从图书馆借书来读，从亲朋好友那里借书读，把家里现有的书重新阅读三遍，每次阅读都有不同的收获和感悟。
三、继续写博客，用文字记录自己的暑假生活。
四、办一期“学科学、用科学、爱科学”为主题的手抄报。
五、以“体验、创新、成长”为主题画一幅科幻画，描绘出对未来科学发展的畅想和展望等。
六、结合生活实际，敢于探究与发现，与家长合作，共同制作一件较高质量的小发明、小制作。
七、积极参与“争做环保小能手”活动，以家庭低碳生活为突破口，从节约一度电、一滴水做起，出行多步行，少浪费、变废为宝等。
八、积极参与“认识动植物活动”，至少新认识动植物各三种，有照片、文字说明或标本，粘贴在A4纸上。
九、坚持每天练字20分钟。
早上8：00起床吃早饭
9：00-12：00数学练习、小说连载和古诗学习
12：00开始午饭和午休
14：30-15：00科学阅读
15:00-16:30动植物饲养和英语听力
16：30-18：00游泳
18：00晚餐
19：30-21：00英语阅读
21：00休息
一、指导思想
对于所有小学生，通过计划、步骤、关键、有针对性的阅读一定数量的优秀书籍，拓宽学生视野，巩固双基础，提高质量，培养气质，努力培养学生诚实、善良、坚强、勇敢、理性、智慧、自律、勤奋、进取、快乐，为学生的全面发展奠定坚实的人文基础，促进镇小学教育教学质量的大规模提高。
二、阅读目标
1.开阔学生视野，拓宽知识，培养强烈的'阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，树立终身学习理念，提高学生的文化素养。
2.通过阅读增加学生的积累，丰富语言，提高学生的阅读水平。
三、具体内容及要求
具体要求：
1.写阅读笔记。
(1)篇数要求:1、2年级每人写12篇；3、4年级每人写15篇；5、6年级每人写18篇。
(2)格式要求:1、2年级田字格本、3-6年级横格软抄本、书写格式语文教师统一指导、统一。
(3)内容要求:每个阅读笔记分为两部分:①摘要(词、句、段至少两项)；②读书感悟。
2.告诉家长每天阅读的小故事，向家长阅读练习阅读的课文，向家长背诵课后需要背诵的文章。家长应督促检查，以促进孩子养成爱读书的兴趣和习惯，为学生的幸福生活奠定坚实的基础。
四、总结验收情况
1.暑假读书之星在开学后两周内被评为。
2.举办暑期阅读故事汇报会。
3.每个班选择两种阅读感和摘录进行评价。
早上8：00起床吃早饭
9：00-12：00数学练习、小说连载和古诗学习
12：00开始午饭和午休
14：30-15：00科学阅读
15:00-16:30动植物饲养和英语听力
16：30-18：00游泳
18：00晚餐
19：30-21：00英语阅读
21：00休息
单词卡记忆法：
1、制作单词卡；
2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2-3个单词，不允许积累，不背不允许吃饭；
3、当天晚上复习一次；
4、周三和周六在作业吧找老师考核单词卡；
5、准备“易错单词本”，考核时单词出错直接抄写上去，然后强化记忆三遍，回去再复习；
6、半个月在作业吧考试一次单词；
7、一个月考试一次单词；
8、月考后如果还有单词没掌握好，写到纸条上，贴在课桌和床头等明显的地方，通过经常观察达到掌握的目的。
朗读计划：
1、朗读与学生学习阶段相适应的满分作文；
2、一天只允许朗读一篇；
3、有感情的朗读，声情并茂，加入面部表情和肢体语言；
4、一篇作文通过三遍朗读达到的效果，朗读文章是为了减轻压力、陶冶情操、欣赏美文、锻炼自己的语言表达能力，必须用心朗读；
5、朗读环境可以在自己的房间内进行，是当着父母的面朗读，父母是评委，可以为学生的朗读进行评价，有利于亲子关系的培养；
6、用心体会文章的意思，达到课外阅读理解专项训练的效果。
早上 6：00 6：15 6：45 7:00 8：00 9:00 10：00
起床 晨运 吃早餐 学习语文 学习数学 学习英语 看书
中午 12：00
吃饭
下午 12：15 14:15 16: 15 18:15 19：00~20
：00
学习语文 学习数学 学习英语 户外活动 属于私人时间，要干嘛干嘛去
晚上 20：00 21：00 21：00
早上 6：00 6：15 6：45 7:00 8：00 9:00 10：00
起床 晨运 吃早餐 学习语文 学习数学 学习英语 看书
中午 12：00
吃饭
下午 12：15 14:15 16: 15 18:15 19：00~20
：00
学习语文 学习数学 学习英语 户外活动 属于私人时间，要干嘛干嘛去
晚上 20：00 21：00 21：00
一、语文
语文我的弱点就是在作文，一直以来分数都不高，所以我的语文成绩也算不上很好。在这个假期，我买了几本小学生作文大全，准备看看别人写的作文，争取学到一些东西。我也会在其中选几篇背下来，转化成自己的东西。我还买了一本教我们写作文的书，准备边看边做笔记。在老师布置的假期作业之外，我给自己布置了三天写一篇作文的任务，希望在假期结束之后，我能够把作文写好。
我也买了五年级上册的试卷来做，先提前了解一下五年级的内容，不会的先留着，等上课之后再做。我会找一个本子，把我写出来的答案写在上面。等老师讲完一个部分的课程之后，再做一遍，跟假期写的进行对比，同时也看看自己对这一部分知识的掌握程度。
二、数学
这个假期我买了一套四年级下册和五年级上册的试卷，准备一边掌握好四年级学的知识，一边提前预习五年级的知识。提前预习我就能够知道五年级上册的数学对我的难点在哪里，开学之后重点的学习这一部分的知识，有什么不懂的问老师，一定要把这学期的知识都学会。
我还买了一本奥数的习题，虽然我没有选择上补习班，但是也不能比别人落后太多，所以我会自己在家做一些奥数的题目，不会的就让爸爸教我。数学就是要多做题才能够提高学习成绩，所以我在完成暑假作业的同时也不能松懈学习。在开学之前我要把买的题目至少做一遍，不能像以前那样只买不做。
三、英语
英语我主要就是练习听力，还有单词的默写、听写。虽然现在学的单词都比较的简单，但如果不花时间去记的话英语成绩也提高不上去。英语听力也是我的一大难点，所以在假期我要多练习听力，听力需要多听，才能够听懂。