朗诵比赛策划书范文（通用16篇）
一、活动背景：
在朗读中加深了语言艺术的基本规律的认识，提高了语言艺术的表现力和鉴赏力，力求达到高尚的精神享受的境界，那所得就全然不同了，不但可以明其是非、辨其真假，而且修身养性，其乐无穷。这样看来，重视朗读，学习朗读，对每一个人都是十分必要的。为此，为促进同学们对朗诵的积极性，开展诗歌朗诵的比赛。
二、活动目的：
1、锻炼口才，通过朗诵可以使我们说话吐字清楚、连贯、畅顺，便于表达心意和与人交流；
2、有利于记忆，就是人们所说的“背诵记忆法”
3、提高听力
三、活动主题：
提高朗诵技巧
四、活动时间：第13周
五、活动地点：一号楼311
六、参加人员：09会计6班全体同学
六、参赛形式：选用的作品诗歌、散文，内容积极向上，体裁不限，可选用他人优秀作品，鼓励原创作品，支持有背景音乐，朗诵时间2—5分钟为宜
七、比赛形式：可个人或小组为单位
八、评分规则：
⑴作品内容健康向上，中心明确，紧扣主题；
⑵脱稿朗诵，普通话标准，吐字清晰；
⑶语速适中，表达流利连贯；
⑷朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；
⑸服饰大方得体，仪态自然庄重，符合大学生身份；
⑹整体印象、
九、奖项设置及安排
冠军奖：加3分平时成绩
亚军奖：加2分平时成绩
季军奖：加1分平时成绩
十、比赛规则的说明
（一）评委
1、评委必需公证严明，做到对错分明；
2、评委要认真评判，不得错评；
3、评委一时不能判定时，要讨论通过；
（二）参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；
2、赛者必须遵守比赛规则；
3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向评委提出申请，请求解决；
4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：
a、对于初次抵抗者给予警告处理；
b、对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；
c、对于三次抵抗者取消竞赛资格
（三）、关于竞赛进程
1、主持人宣布竞赛开始；
2、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等；
3、参赛选手预备；
4、统计结果，主持人宣布结果；
（四）比赛程序
1、主持人致词
2、主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手，
3、比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。
4、评委点评并进行打分。
5、统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。
补充注意事项：
1、除特别说明外，需在六分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意。
2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。
一、活动意义及活动目的：
汉语独体单音的天然特色使有节律的吟诵成为中华民族最古老的学习方式，现代朗诵便成为对民族文化精神的致敬和皈依。为提高学生语言文字应用水平和人文素养， 增强民族自豪感和文化信心，弘扬中华优秀文化传统，活跃校园文化氛围，丰富大学语文课程的教学方式和考核方式，更好推进母语教育，特在我校开展中华诗文经典朗诵大赛。
二、主办单位：河北联合大学教务处 河北联合大学语言文字工作委员会
承办单位：文法学院文艺部 文法学院团委学工办
三、参赛对象：
-20xx学年第二学期大学语文课程教学班学生及xx级其他有兴趣的学生。
四、比赛要求：
1、 课程班学生于20xx年3月3日至3月21日到本班班长处报名。各班班长汇总于第五周(3月24~28日)上报本班任课老师。经过班级选拔，每班至少推选一组参加学校比赛。合诵人数不得超过10人。
其他学生同时到文法学院学工办报名，报名以班级为单位。联系教师：田晓宇，手机 。
所有报名学生同时登陆教务处学科竞赛报名系统(网址：陆教务处学科竞赛报名系统(网址：)报名。
2 、朗诵篇目为中国文学经典诗歌、散文、小说及其节选。
3、 朗诵时间 6分钟以内。 每篇作品配有ppt背景。可以使用配乐、伴舞、古典服装等辅助手段。
4、第七周(4月7~4月13日)周六对报名作品进行初选，确定参加决赛名单;地点：第五教学楼。
5、进入决赛的选手于20xx年4月25日(第九周)前将参赛题目、参赛内容(包括ppt背景)、配乐材料及简短的介绍词等上交文法学院学工办。联系教师：田晓宇，手机 。
6、决赛时间定于20xx年5月10日(第十一周周六)下午2点30分，地点：以升讲堂。
7、 选诵作品及配乐一经确定，决赛时不得临时变更;
8、每个课程班选派10名同学现场观摩，按上课要求考勤。
9、 欢迎选派之外的同学观摩学习。
五、评分标准：10分制，取评委平均分，保留小数点后两位。
1 选读内容健康向上，符合活动主题要求(2分)
2 发音准确，吐字清晰，声音洪亮优美(2分)
3 感情饱满、表达自然，能通过声韵传递诗文的内涵(3分)
4 衣着得体、台风端正、整体形象与诗文意境相合(1分)
5 朗诵编排有创意，配乐、伴舞、幕景配合得当(2分)
六、奖项设置：
设一等奖、二等奖、 三等奖、优秀奖若干名。对获奖者颁发荣誉证书、奖品。
七、其他说明：
1课程班参赛者的比赛成绩纳入大学语文课程期末成绩。积极参与活动者酌情加分。
2依据河北联合大学学生综合素质测评实施办法，参赛获奖者获得相应综合素质加分。
3所有参赛学生敬请关注教务处学科竞赛网页比赛信息。
河北联合大学教务处
河北联合大学语言文字工作委员会
河北联合大学文法学院文艺部
河北联合大学文法学院团委学工办
20xx年2月26日
附件：朗诵经典参考篇目
为庆祝新中国成立70周年，用文字生动描绘新中国成立以来党和国家取得的辉煌成就，精彩呈现党和国家在事业新征程中的新气象、新精神，更好挖掘中华传统文化精髓、弘扬中华优秀传统文化，特举办诗文创作大赛，并制定如下方案。
组织机构
承办单位：北京网高科技股份有限公司
协办单位：语文出版社、中华诗词学会
参赛对象与组别
（一）作文类：分为小学生、初中生、高中生（含中职学生）3个组别。
（二）诗词类：参赛对象不限。
作品要求
（一）创作主题
要求围绕“中华经典·我的精神家园”“我心中的巍巍中华”“忆峥嵘岁月展青春韶华”“梦想助力成长”“奋进新时代”等5个主题进行创作。
（二）形式要求
1、作文类：体裁不限（诗歌除外），字数为500～20__字（小学低年级字数为200～500字）。
2、诗词类：包括近体诗、词以及现代诗歌。长度不超过30行，需有标题。要求以普通话语音系统为押韵依据。
3、每人限投1篇作品，要求原创，且未曾在任何公开出版物（包括网络出版物）上发表过，所有作品要求使用国家通用语言文字。
4、可通过上传手写作品照片或电子文档两种形式参赛。手写作品要求字迹工整清晰，照片大小为1M～5M。
赛程安排
（一）报名及上传作品：4月1日—6月15日
选手在规定日期内通过官方网站报名参赛，参加经典常识考核（不限次数），考核合格者获得参赛资格并上传参赛作品。社会大众可通过官方网站进行投票，投票截止日期为6月30日。
（二）初评：7月
通过专家评审（权重90%）与网络投票（权重10%）相结合的方式，确定诗词类500个作品，作文类每组800个作品进入终评。7月底公布终评入围名单，同时接受社会大众监督举报。
（三）终评：8月
通过专家评审确定每组350名获奖者，8月底公示获奖结果。
奖项设置
每组设一等奖20个，二等奖30个，三等奖100个，优秀奖200个。学生组别设指导教师奖若干。比赛同时设优秀组织奖。优秀获奖作品将结集出版。
联系方式
联系人：陈方杨燕艳
联系电话：
联系邮箱：
—关于公众号—
本公众号是教育部、国家语委组织实施的“中华经典诵读工程”官方公众号。
“中华经典诵读工程”通过开展经典诵读、书写、讲解等文化实践活动，挖掘与诠释中华经典文化的内涵及现实意义，引领社会大众特别是广大青少年更好地熟悉诗词歌赋、亲近中华经典，更加广泛深入地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神。
一、指导思想:
通过这次比赛，检查学期初以来我校学生朗读教学的成效，激发学生的朗读兴趣，提高学生朗读水平。进一步促进我校朗读教学的整体提高。
二、比赛时间：6月12日下午
三、地点：三楼
四、参赛人员：1---6年每班五名学生
五、评委：
六、评比方法：
评委打分采用十分制，最高分10分，最低分6分，有效数字到小数点 后1位。
七、奖项设置：
分高、中、低三段，各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 参赛学生总分合计为班级总成绩，分年组取第一名。
八、评分标准： 低年级：
1、使用普通话，吐字清晰。
2、朗读正确流利，读准字音, 不丢字，不添字，不破句，停顿适当。
3、朗读声音洪亮、不拖声。
4、朗读时感情丰富，声情并茂。
5、精神饱满，姿态大方。
中年级：
1、普通话标准，口齿清晰。
2、朗读正确流利，不重读，不添字,不减字，语速适中，轻重缓急合理。
3、声音清楚响亮，能有效地表情达意。
4、要有感情朗读。感情饱满真挚，能够表达课文中的语言情境，富有 激情。
5、仪表端庄大方，表情丰富自然。
高年级：
1、普通话标准，口齿清晰，节奏感强。
2、 朗读正确、流利顺畅。不漏字、添字和错字，语速适合文章体裁的 需要。
3、声音清楚响亮，能有效地表情达意，情感真实，声情并茂。
4、要有感情朗读。情感充沛细腻，引人入胜，感染力强，能看出对课 文内容准确而深层的感悟。
5、 仪表端庄大方，表情丰富自然。
九、其它事项：
1、朗读的内容从学生所学的课文中挑五篇为指定文章，抽签选取一篇作为选读文章。
2、比赛以抽签的形式抽顺序号和所要读的内容，比赛时即抽即读。
一、 活动目的
为了更好的弘扬中国的传统文化，陶冶学生的艺术情操，进一步促进诗词朗诵艺术的发展，营造良好的校园人文气息，让诗词爱好者们相聚今夜，以诗会友，百家争鸣，共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。
二、 活动主题
来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜，带着十二大地域的特色文化，以诗会友，以文抒情，共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。
三、 活动简介
集美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动，是一个为文学爱好者、朗诵爱好者提供切磋交流机会以及展现学生自我风采的大型活动。活动参与面覆盖全校21个学院，八大片区，宣传工作总共分为三期，宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式，覆盖校园生活的方方面面。因此，参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的，通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力，诗词朗诵比赛已经一跃成为校级经典活动，在全校师生群体中拥有良好的口碑。为弘扬我国传统文化，体现地方特色，与其他地方的文化进行交流和碰撞，这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌，特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯通的办学特色。也借此契机，以文会友，以声共鸣，畅想集大学子青春梦想！
四、 活动相关事宜
（1）参赛对象：集美大学在校学生
参赛形式：单人朗诵、双人朗诵（男女）、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。
参赛须知：诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。
奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名。
报名方式：现场报名、班级报名、电话报名{报名时请提供文稿（电子稿）并注明朗诵形式朗诵作品（含作者或原创作者姓名）}
（2）报名及咨询时间：即日起至9月17号（暂定）
（3）报名咨询方式：办公室电话：刘松泉老师
（4）负责人：陈杰
（5）比赛时间：预赛——9月27日19：00—22：00（文学院建发楼）
复赛——10月10 19：00—22：00 （文学院文汇阁）
决赛——10月29日19：00—22：00（集美大学月明楼）
五、 具体活动策划
（一）前期准备
第一组（宣传工作）：由宣传部负责，做好宣传横幅（欢迎赞助单位提供）、宣传板、宣传海报、幕布等工作。（海报时间：9月1日—9月20日）
第二组（邀请函制作与分发）：由办公室负责制作邀请函。由文艺部成员负责分发邀请函到各个学院分团委，并由学生会全体成员共同实施。
第三组（活动材料）：由办公室负责作品集与节目单。由文艺部成员负责材料、奖品等所需物品的购买。
第四期（媒体宣传）：由文艺部成员负责联系电台，初赛前一周每日定时在校广播电台播出此次活动的内容、规则。
第五期（主持稿）：由记者团成员负责撰写主持稿。
第六期（选手视频）：由文艺部成员负责拍摄赛前花絮及选手感言。
（二）预赛准备
1、预赛前两天进行比赛顺序的抽签。
2、预赛当天，选手提前半小时入场，试放朗诵配乐。
3、比赛当天，所有工作人员提前两个小时到场，熟悉会场环境进行，并做好充分的准备工作。
4、催场人员在预赛中主要起各个选手间的衔接作用，力求比赛快速、不拖沓地进行。
5、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。
（三）复赛流程
（四）决赛流程
1、赛前播放欧洲之星嘉年华的宣传片以及选手风采视频
2、主持人致开场白
3、选手开场展示风采
4、比赛正式开始（选手朗诵中配有伴舞，书法，古琴，古筝等）
5、中场表演（第六个节目结束时）：舞蹈表演赞助单位游戏竞猜抽奖环节
6、继续比赛进程
7、第十二个节目结束后第二轮的抽奖环节
8、请评委点评
9、请商家进行总结发言和点评
10、公布比赛结果
11、领导、赞助商颁奖
（五）决赛工作安排（包括彩排）
1、现场总负责人1名
2、场监1名——负责人员安排（发放工作证件）
3、艺术总监1名——负责彩排及决赛的舞台效果
4、音控组——负责主控台的操作
5、灯光组——负责追光和配合舞美进行灯光的调控来增添舞美效果
6、宣传组——负责舞台水墨画或水彩画舞台背景的搭建
7、签到组——共3人，一人负责工作人员，一人负责选手，另一人负责联络缺勤人员
8、引导组——由礼仪队负责选手以及嘉宾的引导
9、催场组——预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯性
10、机动组——a.发放节目单b.现场秩序的维护
11、控麦组——负责麦克风的定位与开关
12、道具组——负责整场比赛所要用到的道具
六、评分标准
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（2.8分）
2、表述清楚，语言流畅，声情并茂（3.5分）
3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）
4、服装整洁，仪表端庄（1分）
5、时间限制每人4分钟（0.5分）
6、诗词朗诵搭配的整体舞台效果（0.2分）
注：总分10分，鼓励配乐、伴舞、情景等适当加分。
七、 主办单位
共青团集美大学委员会文学院
八、 承办单位
集美大学文学院分团委
集美大学文学院学生会
九、 赞助单位
欧洲嘉年华
参与价值
受众范围——本次比赛面向全校20多个学院，全校总计2XX余名学生，并且在决赛现场将有1200余名观众，包括嘉宾（校领导、校友、各大学生组织与社团的负责人以及厦大等院校的学生代表）和各个学院的同学。
组织优势——文学院学生会拥有多年组织校级大型活动的经验，并且具有多年与其他院系和商家合作的经验。校诗词朗诵大赛从第一届开始就是由文学院学生会承办的校级比赛，至今已经第七届。学生会成员是由最优秀的学生干部组成，因此这个组织拥有较强大的团队凝聚力和较强的团队战斗力。同时学生会是组织而不是社团，本身的投资价值与社团相比就存在着本质的区别。学生会代表着嘉年华想吸纳的学生团体，是在学生中最有影响力的一个学生组织，学生会就是一座连通着学生和商家的桥梁，这样的话一个由学生会牵头的商家产品宣传可以达到事半功倍的的效果。
宣传优势——本活动在集大本部新校区开展，新校区现在为集大最大学生社区，学生人流量每天都保持在1万左右，且整合第五、第六两大学生社区以及万人食堂，毗邻诚毅学院。而且诗词朗诵大赛是开学以来的第一个校级比赛，在众多社团迎新纳新的潮流中，对学生独具吸引力，宣传的效果可谓相当可观。
宣传方案
一、活动前期
1、校广播电台、集美大学网站论坛（集美学村BBS）
2、学校主页以及学院主页消息公告栏
3、到集美的八大片区摆点宣传三天，发放诗词的宣传单，一面印有诗词的具体活动情况，一面印有商家的相关宣传。到各大片区进行宣传单的发放。
4、在八个片区各悬挂一条宣传横幅、在月明楼门口摆放充气拱门、升空气球、
在宿舍和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅，还有从万人食堂的顶楼课悬挂两条大的竖直的横幅，万人食堂是集美每天人流量最高的地方，所以从顶楼放下必定会收到良好的宣传回应。这些宣传方式可以从时间和空间上达到一定的宣传效果{注：宣传品可由贵公司提供。宣传品形式不限，院学生会将尽力为满足赞助单位达到预定的宣传效果而努力}
5、展板宣传，在各学院的男女生宿舍楼下的展板上粘贴印有商家代表的图徽的海报，让宿舍的男女生都能够理解到诗词的举办。
6、做八个“欧洲之星嘉年华”的可移动帐篷，这样可以在各院的八个片区摆点时达到宣传效果，做一个“欧洲之星嘉年华”的卡通人物套装，我们可以派人身穿这样的套装在各个不同的点宣传发传单，这样必定会吸引很多人的注意，也会收到一定的宣传效果。
二、活动中期
1、公司可作为该活动的冠名赞助商，我们将利用一切可能宣传的机会推广商家的品牌。但赞助产品必须满足现场需要方可。
2、比赛进入复赛阶段，我们将及时更换宿舍和宣传楼的展板，以及校广播电台进行赛事广播和商家宣传。
3、通过制作诗词朗诵大赛的门票，以欧洲嘉年华为版面背景，再到万人食堂给大家发票，及赠送商家的一些小礼品。
4、下到各个学院的宿舍去为商家发传单宣传，有一定的普及性。
三、活动当晚
1、比赛当晚可在诚毅影剧院门口摆点放帐篷宣传，发放些印有商家标志的书签，和进行欧洲之星嘉年华的票的销售（现场观众凭晚会入场券可可九折购买嘉年华门票）。
2、进场时，在发票和收票时发放商家的宣传单，并赠与他们一些商家的精美小礼品。
3、在某些观众的座位上放着带有商家特色的小礼品，并于入场时告知大家，凭票入场可获得意外惊喜，必然会引起观众的重视和好奇。
4、开场时，由主持人鸣谢赞助商家，及冠名单位，之后在观众入场时播放“欧洲之星嘉年华”的宣传片，让观众能近距离体验嘉年华带来的乐趣。
5、选手风采展示DV秀，该DV的拍摄地点可以选在嘉年华（选手进入园内拍DV，希望商家能免费提供场地），不同特色的选手各代表嘉年华的各种不同风格，可将嘉年华的内容展示给观众，来增强宣传效果。
6、制作诗集，活动当场会赠送些高级教师教授的诗集，诗集的封面可有商家来制作，如何宣传都由商家来制定。
7、中场游戏，主持人再度鸣谢商家，以及与观众进行有奖竞猜活动，竞猜的问题与本次欧洲之星嘉年华相挂钩，通过竞猜让全部观众都参与进来更加了解嘉年华。
8、第十六号选手朗诵完，就进行抽奖，大家凭着印有商家标志的门票来参与抽奖活动，并赠与商家礼品。
9、尾声结束时，请欧洲之星嘉年华代表进行点评发言以及颁奖（奖品由公司赞助或可印有图案），让商家也参与进来。
10、晚会结束主持人最后鸣谢商家。
11、工作人员可穿上印有商家标志的服装，这样有视觉宣传效果，或者工作人员自备服装，自己贴上商家标志用于宣传。
四、活动结束后期
1、比赛会有厦门市相关媒体的报道，我们会联系媒体来做正式的全面报道，扩大商家影响力。
2、比赛结束后的校内媒体宣传（校园广播以及学校主页新闻栏目）
3、我们可以进行晚会表演宣传以回馈商家，我们不久即将举行迎新生晚会，这样可以将正常晚会做成以回馈商家为主的晚会——欧洲之星嘉年华嘉年华回馈晚会暨文学院XX年迎新晚会。
4、将录制好的比赛情况，传到优酷网和校园网上加强宣传力度。
市场分析
1、 学生消费特点：消费群体范围集中，针对性强，消费量大。
容易受周围环境的影响消费易引导。
容易形成潮流向周围地区辐射。
接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力强。再加上“欧洲之星嘉年华”的活动内容的主要就是针对年轻人这个消费群体。完全符合学生的消费特点。
2、 同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
3、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。若是商家能在诗词朗诵这种品牌经典的活动中进行宣传，效果可想而知。
4、因为年年都有新生，如条件允许的话,商家还可以同我们活动建立一个长期友好合作关系，如每年共同策划一次“诗词朗诵大赛”“迎新晚会”等。将会使商家在校园内外的知名度不断加深,甚至到集美各个高校，极具有长远意义!
5、便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们学院学生会合作，贵公司相对可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学生会部门的协作配合。
6、本次活动将有过两万人了解，并至少超1200人能进场参与并会在集美大学校区广为流传。本次活动作为关键的一炮，意义深远，商机无限！
补偿计划
1、独家赞助
独家赞助拥有活动的冠名权，拥有活动范围内的一切商家补偿计划。
2、多家联合赞助
赞助最多的可以拥有活动的冠名权。
3、商家可以根据自我选择的方式和不同的宣传方式赞助不同的资金和实物，商家也可以提出其他要求如果是符合双赢的效果，我们都乐于接受。
4、本次活动，内容新颖，形式创新，质量上乘，想必一定能为商家带来想不到的商机。
一、活动目的：
为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”活动。
二、主办单位：
酒科学院《同心园》编辑部和电信学院《鸽林》学社
活动时间：20xx年5月11日（初赛）——20xx年5月18日（决赛）
三、活动地点：
南区活动中心
四、参赛人员：
面向计科学院和电信学院全体同学（要求：双方学院大一每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。
五、参赛形式：
诗歌
六、主题：
飞扬的青春（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，又一次“五四”青年节到来之际，让我们拥抱着五月花海，一起给理想插上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开）
七、要求：
必须是原创（可以是自己发表过的），作品一旦发现是抄袭即取消参赛资格（待定）。
八、比赛要求：
要求使用汉语或英语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。
九、奖项设置及安排：（拟定）
一等奖1名：荣誉证书每人一本精美礼品（150元）每人一份
二等奖2名：荣誉证书每人一本精美礼品（80元）每人一份
三等奖3名：荣誉证书每人一本精美礼品每人（60元）一份
优秀奖4名：荣誉证书每人一本精美礼品每人（30元）一份
最佳风采奖1名：荣誉证书一本精美礼品（30元）一份
最佳组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位
先进工作者2名：荣誉证书每人一个精美礼品每人一份（社团内部）
同时获奖作品将在计科学院院报以及电信学院院报上进行刊登（加稿费）。
获奖证书由双方学院同时签章有效。
十、前期准备：
1.比赛前开两院工作会议，进行工作分工
2.申请比赛场地，安排比赛时间地点。
3.做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。
4.报名工作，各班确定好参赛人信息，报到主办方（其中计科学院报到《同心园》编辑部处，电信学院报《鸽林》学社）。另外也接受个人报名，报名联系人：
酒科学院：王德伦Email：
电信学院：刘风林Email：
5.报名截止日期：20xx年5月7日
6.邀请嘉宾，评委。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。
7.提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。
十一、初赛程序：
为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将在上交作品中进行审评，与5月11日初赛，地点待定，进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。
十二、决赛程序：
1.比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。
2.评委及嘉宾入场
3.嘉宾致辞
4.比赛环节：
A.开场表演
B.主持人宣布比赛规则比赛开始
C.第一组（5人）结束由《同心园》表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩
D.第二组（5人）结束由《鸽林》表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩
5、比赛内容
A、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍
B、朗诵时间2到4分钟，计时员计时，超时举手示意
5.统计结果，主持人宣布结果；
6.颁奖
十三、经费预算：
1.经费由双方学院共同负担
2.南北区活动中心场地费50元
3.会场布置：200元
4.计科学院绶带，活动主题横幅一条（横幅上的字为“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”——计科学院《同心园》电信学院《鸽林》主办）-100元
5.10支签字笔-2x10=20元
6.30瓶矿泉水---1x30=30元
7.11个精美礼品（具体还没定，但会控制在100元之内）
8.海报张，宣传册,邀请函，证书-100元
9.一等奖一名（100元）二等奖两名（160元）三等奖三名（180元）优秀奖四名（120元）最佳风采奖一名（30元）
10.其他：100元
费用总计：共1170元(车费不计入内)
关于此次活动，文学社成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。
为了更好的弘扬中国的传统文化，陶冶学生的艺术情操，进一步促进诗词朗诵艺术的发展，营造良好的校园人文气息，让诗词爱好者们相聚今夜，以诗会友，百家争鸣，共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。
二、活动主题
来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜，带着十二大地域的特色文化，以诗会友，以文抒情，共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。
三、活动简介
警美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动，是一个为文学爱好者、朗诵爱好者提供切磋交流机会以及展现学生自我风采的大型活动。活动参与面覆盖全校21个学院，八大片区，宣传工作总共分为三期，宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式，覆盖校园生活的方方面面。因此，参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的，通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力，诗词朗诵比赛已经一跃成为校级经典活动，在全校师生群体中拥有良好的口碑。为弘扬我国传统文化，体现地方特色，与其他地方的文化进行交流和碰撞，这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌，特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯通的办学特色。也借此契机，以文会友，以声共鸣，畅想集大学子青春梦想！
四、活动相关事宜
（1）参赛对象：集美大学在校学生
参赛形式：单人朗诵、双人朗诵（男女）、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。
参赛须知：诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。
勘项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名。
报名方式：现场报名、班级报名、电话报名{报名时请提供文稿（电子稿）并注明朗诵形式朗诵作品（含作者或原创作者姓名）}
（2）报名及咨询时间：即日起至9月17号（暂定）
（3）报名咨询方式：办公室电话：刘松泉老师
（4）负责人：陈杰
（5）比赛时间：预赛——9月27日19：00—22：00（文学院建发楼）
复赛——10月1019：00—22：00（文学院文汇阁）
决赛——10月29日19：00—22：00（集美大学月明楼）
五、具体活动策划
（一）前期准备
第一组（宣传工作）：由宣传部负责，做好宣传横幅（欢迎赞助单位提供）、宣传板、宣传海报、幕布等工作。（海报时间：9月1日—9月20日）
第二组（邀请函制作与分发）：由办公室负责制作邀请函。由文艺部成员负责分发邀请函到各个学院分团委，并由学生会全体成员共同实施。
第三组（活动材料）：由办公室负责作品集与节目单。由文艺部成员负责材料、奖品等所需物品的购买。
第四期（媒体宣传）：由文艺部成员负责联系电台，初赛前一周每日定时在校广播电台播出此次活动的内容、规则。
第五期（主持稿）：由记者团成员负责撰写主持稿。
第六期（选手视频）：由文艺部成员负责拍摄赛前花絮及选手感言。
（二）预赛准备
1、预赛前两天进行比赛顺序的抽签。
2、预赛当天，选手提前半小时入场，试放朗诵配乐。
3、比赛当天，所有工作人员提前两个小时到场，熟悉会场环境进行，并做好充分的准备工作。
4、催场人员在预赛中主要起各个选手间的衔接作用，力求比赛快速、不拖沓地进行。
一、活动主题：
朗诵中华经典，打造书香校园。
二、活动目的：
为了通过组织学生经典朗诵比赛的方式，宏扬祖国优秀的传统文化，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，进步学生浏览古诗文经典的爱好，增强广大学生文化和道德素质。
三、比赛时间及地点：
1、集体赛
地点：各班教室
2、个人赛
地点：多功能教室
四、比赛情势：
分为集体赛和个人赛(具体细则见附页)。
1、集体赛以自选、抽背(参赛班级先自选自己最拿手的背诵，然后再进行随机抽取内容的背诵)为主要情势，同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。
2、个人赛为“朗诵小状元”评比赛，以参赛选手抽题作答的情势进行。
五、嘉奖方法：
1、各年级按参赛班级数的50%评集体一、二、三等奖数名，颁发奖状。
2、各年级按参赛人数的50%评出“出朗诵小状元”若干名，颁发奖状。
3、各年级获集体奖的班级语文教师，将取得指导教师嘉奖，颁发奖状。
六、后勤工作安排：
七、其它要求：
1、各班语文教师高度重视，组织学生扎实展开读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，扩大学生知识积累，进步学生浏览爱好和能力，提升文化氛围，修建书香校园。
2、各班语文教师要认真选材，努力创新情势，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。
3、各班将自选背诵篇目及竞选“朗诵小状元”选手名单于比赛前一天上报给朱斌老师。
一、活动主题
以建设书香班级主题，以诗歌朗诵演讲会的形式进行班级特色建设。活跃班级气氛，为加强同学们的文化气氛，响应学校、文学院的活动要求，提高自身文化素养，培养读书的兴趣和爱好。
二、活动背景
读书破万卷，下笔如有神！书籍是我们不可或缺的精神食粮。让课外书为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，让我们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们的情操，使我们体验：我读书，我幸福！
三、活动目的
1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水平。
3、让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。
4、通过活动锻炼自身的演讲和面对观众的素质，做到广电人不怯场，提高临场应变能力等等。
四、举办单位
襄樊学院文学院广播电视新闻学1011班
五、活动责任人
班委及活动组织者
六、评委组及观众
全体广电1011班同学
七、活动要求
1、各寝室要求有人员参加此项活动。
2、选手要有良好向上的思想，热爱书籍，热爱班级，热爱学校，热爱国家。
3、选手要遵守比赛安排和比赛规则。
4、选手要自己下好比赛背景音乐和背景动画。
5、要求有原创诗歌、演讲稿朗诵，内容积极，反映当代大学生正面的内容均可。
6、要求入党积极分子踊跃参加活动
八、报名、活动时间地点
报名时间：20xx年3月15日
报名地点：班级双推委员处
活动时间地点：20xx年3月22日晚自习、8#C407
九、前期准备
1、安排活动场地，安排活动时间地点。
2、做好活动前期宣传工作，以海报、通知等形式进行活动活动的宣传工作，宣传是工作良好的辅助。
3、报名工作，以活动通知的下发，通知的下发为每班级、专业一份报名通知和报名表格下发活动报名通知，尽可能的做到全班师生人尽皆知，最大化的进行报名参与；确定报名时间，报名地点，以便更好的做好报名工作。（报名时间及地点见报名通知）
4、做好人力、物力资源的分配。
5、活动时请工作人员拍照以作活动证明及纪念。
6、活动前开部门会议，进行工作分工。
十、活动进行
1、本活动计划于20xx年3月21日晚8#c407，18：30进行，及相关活动。
2、活动前做好活动事项和责任划分。
3、活动前请工作人员布置好活动用桌等。
4、活动前半小时工作人员进入活动场地，商讨活动进程和注意事项，并布置活动场地。
5、活动前5分钟选手进入活动场地进行准备，并签到。
6、工作人员安排选手入座准备比赛。
7、活动前10分钟评委嘉宾进入活动场地做好准备工作。
8、主持人宣布比赛开始，并介绍到场评委及嘉宾。
9、主持人至开幕词，并请大家保持比赛场地秩序。并宣布活动规则。
10、活动开始，个工作人员做好本职工作。
11、活动程序：选手依次进行比赛；文章内容包含的主题思想，主题深度；
选手在比赛中对比赛的掌控能力和现场发挥；
比赛时比赛选手的吐字清晰度，说话时的语速；
比赛是比赛选手对背景的配合
12、比赛结束由嘉宾做活动总结和比赛意义。
13、工作人员安全引导比赛人员，嘉宾有序离开比赛场上。
14、工作人员打扫比赛场地，并恢复比赛场地。
十一、活动资源及活动经费
比赛场地的调配利用；
摄像师一名；
比赛必备用品（如：笔、纸）
比赛所用背景等。
活动过程中的纸和笔；
宣传海报；
通知海报；
活动报名通知和报名表；
十二、活动细节
1、选手未到场以及选手迟到应急处理办法；
2、比赛时比赛场地混乱；
3、比赛设备故障等；
4、比赛现场掌控；
5、比赛主持人嘉宾介绍；
十三、活动总结
在活动结束后负责人以书面的形式作总结。
广播电视新闻学1011班班委20xx年3月15日
一、活动目的：
为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。
二、活动对象：
国交全体学生
三、时间安排：
报名时间： 12月1日——8日；抽签时间：12月9日；比赛时间：12月15日
四、地点安排：
抽签地点：11a5；比赛地点：21c3
五、参赛方式【单人、团体（2至3人）参赛】：
每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部
六、参赛要求：
1.所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
2.作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。
3.演讲时间3——5分钟。
4.如有配乐或ppt，自带mp3或u盘
七、评选方法：
由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委直接评定。
八、奖项设置：
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名
九、邀请主持人1位，评委5位（包括上届比赛一等奖获得者）
主办单位：国交学生会学习部
注：时间地点不确定
1.活动主题电子信息系大一新生“中华颂”诗歌朗诵比赛
2.活动目的继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明，营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，展现当代大学生的风采，为我系选拔优秀的朗诵人才。
3.活动时间20xx年十月下旬开始至十一月
4.活动地点初赛：经管楼教室（比赛前申请）决赛：多功能厅（比赛前申请）
5.活动内容及流程
一、由学习部下达比赛通知给大一各班助导（说明本次比赛的重要性，鼓励有朗诵才华的同学积极参加），不必确定每个班级参加比赛的人数。
二、进行电子信息系诗歌朗诵比赛初赛，评选出八名同学进入决赛
三、进行电子信息系演讲比赛决赛，邀请我系主任、导员前来观看，地点为多功能厅，评委由精通朗诵的老师和曾获奖的大二大三的同学担当，当场评分，评选出一、二、三名，公平公正公开。（比赛详细安排见8）
6.资源需要
1、决赛时要邀请老师参加。
2、初赛时要申请经管楼教室，决赛时要申请多功能厅。
3、决赛前依情况可邀请大二大三的同学为进入决赛的选手朗诵培训，进一步提高选手水平
4、决赛时为获奖者准备好奖状
5、比赛全程评委需要笔、纸、水等。
7.活动宣传及策略
1、由我部门给大一助导通知本次比赛，请其做好动员。
2、联系宣传部为本次比赛出宣传板放于工学馆一楼大厅。
3、由新闻部写好新闻稿件放到系网站进行宣传。
8.活动实施步骤及分工
新闻部：负责初赛、决赛的摄像和撰写新闻稿的工作。
宣传部：负责出宣传板和活动当天的黑板布置。
学习部：负责组织本次活动，邀请评委和培训人员，每次比赛的后勤工作，各部门之间的协调，以保证本次活动有序进行。
具体比赛步骤如下：
一、初赛：
每位参赛选手限时3分钟诗歌朗诵，所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。比赛评委可由大二、大三有朗诵经验的同学担当，评委根据口音、咬字清晰度、台风、情感的把握等方面进行初步评选，最后留下8人进入决赛。
二、决赛：
让观众提前20分钟入场，观众由选手班级出；邀请我系主任、导员前来观看；评委由精通朗诵的老师和曾获奖的大二大三的同学担当，当场评分，公平公正公开。地点为多功能厅。
决赛具体流程：
1.布置会场（横幅，嘉宾姓名牌，音响连接，主持台等）
2.观众入场，参赛同学签到
3.嘉宾和老师入场
4.由主持人介绍出席本次活动的嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项
5.活动正式开始，主持人主持现场
6.参赛选手按照抽签顺序一次上台朗诵
7.歌曲（评分时间）
8.邀请老师为我们的参赛选手及本次活动点评
9.主持人宣布获奖者名单
10.颁奖
11.退场，欢送老师和嘉宾
12.会场清理
9.活动当天人员安排
1、决赛时工作人员提前两小时到底赛场，打扫、布置赛场，调试话筒，准备音响，保证音响正常工作、电路安全运行。
2、比赛全程由我部成员负责赛场的秩序工作，保证各选手能在一个和谐、融洽、热烈的氛围中进行比赛。
3、决赛提前两天统计选手所需配乐，并做好相关工作
4、比赛前邀请嘉宾、评委，定好主持人、计时员、记分员、后勤工作人员、拍照员比赛开始前，准备好水，名牌，笔纸等。
5、比赛过程不让人员随意进出比赛场地，且每次比赛按规划好的流程走。
10.经费预算水、笔、纸若干
11.活动中应注意问题及细节
1、注意比赛秩序。
2、注意比赛的公平性。
12.预期效果比赛顺利，选拔出大一朗诵人才，锻炼其朗诵能力，丰富同学们的课余文化生活。
13.备注活动期间干事工作要有耐心和恒心，保证每次比赛公平公正顺利进行。
14.活动总结（待本次活动结束后做详细总结）
一、题目：“我爱我的母校”诗歌朗诵大赛
二、活动目的及意义
民院是知识的摇篮，是我们每一个民院学子成长的家园，也是我们实现理想的起点。为了增强雪域文学社内部及与其他社团的凝聚力，为了锻炼我社成员的实践能力，同时为了丰富学生业余文化生活和激发大学生热爱母校之情以及展现我校大学生的良好精神面貌，特我社举办此次朗诵比赛。
三、活动内容
1、在雪域文学社内部作品征集→作品考核→朗诵比赛
2、活动的内容主要是围绕“我爱我的母校”来下笔，同时做幻灯片。
四、主 办：民族学院人文学院团总支
承 办：社团联合会雪域文学社
五、活动准备
1、4月14日全体雪域文学社成员开会发布关于此次诗文朗诵比赛的通知。通知内容如下：
（1）、通知发出之日起要求每一个雪域文学社的成员都写一份作品，要求作品内容积极向上，具有实在性和良好的感情色彩。
（2）、在4月20日（星期五）晚上通过比赛的方式选拔优秀代表
（8—12名），此日定参赛选手名单及参赛题目。
（3）、在4月20日（星期五）晚上安排固定的负责人。
2、于我校赛区决赛之日（4月21日晚上18：30）组织固定观众前往观看，同时观众进赛区时进行检测体温。
3、4月18日以海报形式对朗诵比赛进行宣传。
4、4月21日下午布置场地
5、晚上19：00进行朗诵比赛。（流程见附页）
六、活动时 间： 4月21日晚上
七、地 点：t102教室
八、注意事项：
1、参赛者必须提前半小时到场作好登记，并到指定区域就坐。
2、有关负责人必须全力配合、协调工作，确保比赛顺利进行。
3、各参加人员必须保持会场纪律。
4、突发事件由负责该区域的负责人及时处理。
九、具体分工：
1、宣传负责人：次x
2、场地布置负责人：旦x
3、会场负责人：罗x 边x
4、话筒及朗诵服负责人：阿x
6、礼仪负责人：次x
十、经费预算：（经费来源见附页）
横 幅：50元
荣誉证书及奖品：35元
其他费用：20元（请柬等）
共 计：105元
人文学院团总支
雪域文学社
XX年4月17日
朗诵比赛流程：
1、主持人开场白
2、参赛者依次朗诵
4、演出：独唱
5、评委点评
6、颁奖
7、合影
活动经费来源
人文学院团总支及雪域文学社
一、活动目的：
为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。
二、活动对象：
国交全体学生
三、时间安排：
报名时间：12月1日——8日；抽签时间：12月9日；比赛时间：12月15日
四、地点安排：
抽签地点：11a5；比赛地点：21c3
五、参赛方式：
每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部
六、参赛要求：
1、所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
2、作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。
3、演讲时间3——5分钟。
4、如有配乐或ppt，自带mp3或u盘
七、评选方法：
由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委直接评定。
八、奖项设置：
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名。
一、活动主题：青春飞扬
二、活动目的及意义：
通过开展中外经典诗文朗诵比赛，来弘扬文学艺术，营造文明高雅的校园文化氛围，打造“诵读国学经典，积淀文化底蕴” 的书香校园；让同学们感受中国古代民族文化源远流长，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源头活水，获得古先圣贤的智慧之光；并且学会与圣贤为友，与经典同行，在熟读成诵之中潜移默化，培养开朗豁达的性情，自强不息的人格，和谐诚信的品质，做有德之人。
总顾问：杨镇华
顾 问：舒 华 杨春华
总指挥：舒福来 张太喜 易付云
总负责：尹正忠 梁锦祥
负 责：校读书会及校团委宣传部、各班班主任及宣传委员
主办单位：怀化市振化学校职业学校校读书会
三、朗诵筹备日程安排
节目编排 8月3 日 - 8月4日 选择主持人， 8月6日 第一次节目审核， 8月9日第二次彩排，8月10日正式演出.
四、 朗诵的前期工作安排策划：
1、场地音箱和舞台灯光音响——团委徐玉军
2、节目筛选确定———————节目组老师（团委、艺体老师）
3、主持人确定主持词监督———————————(团委舒福来老师)
4、 晚会节目单、开闭幕词设计————(团委、舒福来老师)
5、歌碟、配乐的验收与排序—————（团委赵远）
6、所有横幅、海报等宣传品制作————宣传部
7.嘉宾评委邀请———————————读书会
9、舞台设计————————————（梁锦祥总负责）
10、迎新晚会专题报道———————团委文学社
11、现场座位安排及秩序的维护——————政教科
五、活动时间：8月2日~ 8月10日 。
六、活动地点：大礼堂
七、参加人员：全校师生
八、报名方式：
以各班为单位进行报名，并由各班班长将各班参赛人员名单及节目名单在截止日,统一上报校读书会。
九、活动方式：
1、活动分为初赛和决赛，并由专业老师评审。
2、活动内容：.爱党，爱国，爱家乡、古诗词、近现代诗文、外国诗文等等的朗诵。
3、活动形式：活动分为个人组、集体组、英语组。
（1）个人组：以一人为单位进行朗诵，朗诵可以有背景配乐增加气氛，也可创新形式，作品主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵时感情饱满真挚，表达自然。
（2）集体组：以团体形式参与，表现形式可自由创新，可用传统民族服饰、生动的表演形式来表达诗歌的内容和情感，也可结合书法、绘画、跳舞等形式来表达作品内涵。
（3）英语组：以经典外国散文、故事作为主要朗诵题材，用流利的英语来表达诗歌的情感，表达形式可创新，可一人或组团参加。
十、奖项设置及安排：
第一名：1名 第二名：2名 第三名：2名 最佳创意奖：2名 最佳组织奖3名。
十一、诗歌朗诵比赛规则及评分标准：
1.本次诗歌朗诵比赛要求选手热爱朗诵，热爱文学，热爱读书。
2.比赛采用十分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的平均分，作为选手成绩，对照每条标准，评分精确到小数点保留两位小数，决赛统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分。
3.选手的上场顺序由赛前抽签决定
4.朗诵时间5--8钟之内
5.评分标准：
(1).服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调，表演与朗诵融为一体
(2).精神饱满，仪表大方，表情自然，肢体语言丰富得体，能展现选手良好的素质与形象。
体态仪表：2（分）
组织形式：2（分）
(1).朗诵形式富有创意，形式新颖，灵活多样.
(2).上下场迅速有序，有礼貌.
朗诵技巧：6（分）
(1).爱党，爱国，爱家乡，主题分明突出，内容积极向上，思想性强，能表达对党，对祖国，对家乡的热爱与赞美。
(2).感情饱满真挚，动作表情自然，声音洪亮优美，吐字清晰，发音标准。
(3).朗诵富有韵味和表现力，感染力，抑扬顿挫，节奏准确，语速适当等 能与观众产生共鸣。
(4).情绪饱满，朗诵投入，效果良好。
（一）评委:
1、评委必需公证严明，做到对错分明。
2、评委必需熟知各题答案的正确。
3、评委要认真评判，不得错评。
4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过。
（二）参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行。
2、赛者必须遵守比赛规则。
3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决。
4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理。
处理如下：
a. 对于初次抵抗者给予警告处理。
b. 对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数。
c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格。
（三）、关于竞赛进程：
1、主持人宣布竞赛开始。
2、介绍评委、参赛选手。
3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等。
4、赛间休息——向观众提问（答对适当送礼品）
5、统计结果，主持人宣布结果。
（四） 比赛程序
1.评委及嘉宾入场
2.主持人致词
3.主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手。
4.比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。
5.评委点评并进行打分。
6.统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。
补充注意事项：
最后成绩的'前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。
怀化市振华职业学校校读书会
8月1日
一、活动背景：
“国学”是指中国传统文化中的精华与当代文化中的精华相溶的学术精髓的简称。国学经典不仅是中华悠久文化的明证，也是每个中国人立身处世之本，更是我们不可或缺的精神力量。传统经典中承载的“仁义忠怒孝悌礼信”的道德伦理观，构成中华民族文化的核心价值体系。
二、活动意义:
为进一步弘扬我校爱国主义精神，活跃校园文化生活，扩展学生青年素质，同时加强学生们对“国学”经典的注重与学习，提高自身修养，不断努力完善自己，做一个合格的四有新人。另一方面，激发当代大学生滋生责任感和民族使命感、此次全院性质的大型活动也几讲给同学们提供一个自我展示的平台。通过学习，让这些传统美德根植于青少年的心灵，提高他们的文化素养，孕育淳朴民风，提升儒雅、纯净气质。所以青少年学习国学的意义在于：传承美德，陶冶情操，铸造精神。
三、活动单位：
主办：教育学院团委
承办：教育学院学生社团联合会
协办：太极国学研究会、国魂社、旅游协会及各系院团支部
四、活动对象：
教育学院各系、各社团全体学生生
五、活动时间：
20xx年3月中旬到4月中旬
初赛：3月28日——31日
复赛：4月6日、4月7日
六、活动地点：
校生活广场三楼活动中心
七、活动形式：
诗歌、散文朗诵
八、比赛要求：
选手参赛作文积极向上，原创可酌情加分
选手要严格遵守比赛规则
参赛内容切合主题
九、比赛奖项设置：
冠军奖一名：荣誉证书
亚军将两名：荣誉证书
季军奖三名：荣誉证书
最具人气奖一名：荣誉证书
优秀奖若干名：荣誉证书
初赛
一、报名及筛选：
由团委发红头文件，各班各系院递交报名表格和报名通知各一份，然后选出2个朗诵节目参加复赛（在系院报名）
各社团在内部开展全体成员会，随后开展报名选拨工作，每个社团筛选出两
个节目。（在社团报名）
在食堂门口大力宣传“国学朗诵”比赛，并进行现场报名（现场报名）
二、初赛宣传：
以横幅形式悬挂条幅，并在各寝室门口粘贴宣传海报，摆放展板，在宣传栏中宣传相应国学知识，与此同时发动校园广播宣传。
三、比赛流程：
1、比赛前2小时，工作人员进行分工准备工作，布置比赛场
2、评委嘉宾入场
3、主持人宣布比赛开始，并介绍嘉宾及评委
4、主持人简单介绍选手信息
5、主持人宣布比赛规则
6、选手依次上台自我介绍和进行比赛宣言（1分钟内）
7、选手依次上台朗诵环节（5分钟内）
8、社团准备的特色表演，工作人员统计结果，有得分高低依次选出14名选手
9、主持人宣布比赛结果，宣布比赛完毕
10、工作人员安全引导嘉宾、评委、学生有序离开场地
11、工作人员情节比赛现场
12、有关部门递交活动总结交道社联
复赛
一、前期宣传：
1、在学校醒目地带拉横幅，在各寝室门口粘贴海报，摆放展板，通过校园广播加大宣传力度。在宣传栏中及时更新比赛动态。
2、现场布置有创新有特色，突出活动主题。
二、活动地点：
校园生活广场三楼活动中心
三、比赛流程：
1、比赛前两小时，工作人员布置现场
2、嘉宾及评委入席
3、开场舞表演
4、主持人宣布比赛开始，并介绍嘉宾及评委（团委老师）
5、主持人简单介绍选手信息（复赛选手平均分两组）
6、主持人宣布评分规则：台风、语音语调、朗读感情、仪表仪态
7、第一轮选手上台进行自我介绍，和比赛宣言环节（2分钟内）
8、第一轮结束后舞蹈表演
9、观众互动，进行现场有奖知识问答。（有关国学的）
10、第二轮选手上台依次朗诵和节目表演。（5分钟内）
11、社团特色表演（太极拳表演），工作人员分数统计。
12、主持人宣布比赛结果，最终选出10名选手进行决赛，宣布比赛结束，并感谢团委老师和评委的参与。
13、工作人员安全引导有序退场。
14、工作人员清扫现场
15、有关部门递交活动总结到社联
决赛
一、前期宣传：
在初赛和复赛宣传的基础上加大宣传力力度
二、主持人选取工作：
选出四名主持人男女各两名（金话筒主持大赛中获奖主持人或社团召集主持人）
三、比赛流程：
1、工作人员前两小时进场，进行部门分工，布置场地
2、评委嘉宾入场
3、主持人宣布比赛开始，并介绍评委和比赛规则
4、主持人介绍决赛选手信息
5、复赛选出的12名选手进行开场朗诵秀，调动氛围
6、由主持人宣读亲友团对选手的给力宣言，位选手打气加油
7、选手进行朗诵环节（每人五分钟内）
8、选手依次上台进行有关国学的知识问答
9、社团进行比赛结尾表演秀，统计员统计结果
10、主持人宣布统计结果，宣读出冠、亚、季军的得主
11、主持人宣布比赛圆满结束
12、工作人员组织有序退场，并清扫赛场。
四、现场人员安排；
1、礼仪；礼仪队
2、纪律维护；纪检队
3、计时员；办公室
4、监督员；管理部
5、后勤工作人员；策划部
6、宣传采购；宣传部、国魂社
7、现场拍照；网络部
五、部门分工；
1、旅游协会；现场座位划分
2、国魂社；整理活动资料，活动总结以及比赛现场道具准备工作
3、太极国学研究会；维持现场纪律和安全进出场
4、财务部；经费预算，活动物品采购
5、宣传部；前期宣传并协助现场布置
一、活动背景
为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，我们将举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛。题目自拟，如以成长、感恩、梦想、激情、母校、祖国等等为主题！至于朗诵题材可以自创（自创者在比赛时应提前告知评审人员）或摘录美文。
二、活动目的及意义
语言是人类进行思想交流、学习、教育、进行生产劳动和其他社会活动的工具。现代社会需要每个人有较强的口语交际能力，这是一种在交际过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处事能力。当代大学生需要具备这种能力。朗诵是文学的一部分，通过举办这次比赛，希望能给广大的文学爱好者一个扩展自己语言文字方面知识的机会，能更广泛地传播语言的意义和层次及理解策略，从而使自己更多的人准确地使用语言。
三、活动介绍：
1.时间：待定
2.活动地点：待定
3.参赛选手对象：全院同学
4.办单位：院团﹒委学生会
协办单位：国学社
5.报名时间：待定
四、比赛规则
1.选手可以一人或多人的形式参加
2.以抽签方式确定演讲顺序
3.朗诵主题和内容必须乐观积向上
4.选手的朗诵时间不得超过5分钟
5.参赛选手如需背景音乐、PPT必须提前上交有关资料，与主办方联系。
6.无法按时到场参加比赛者按弃权处理。
五、赛前期准备：
1.选出前台主持人
2.摄影，拍摄活动过程中的精彩片段，活动后的集体大合照。（照相机准备）
3.准备，在比赛正式开始前一小时，进行设备调节工作；摆放工作牌、矿泉水，粘贴海报、席位标签。
4.在活动进行过程传递文档资料等物件。
5.比赛计时，提醒朗诵者时间
6.安排上场次序，宣读注意事项，比赛规则
六、动中应注意的问题及工作补充：
现场主持：把控现场气氛，衔接比赛模块，宣布比赛的开场和结束。
嘉宾邀请： 学校老师
应急人员：部长和副部长，负责现场的突发事件。
活动后清理人员：学术部所有委员
评审小组：各部部长。
奖状设立：朗诵比赛第一名一名、第二名二名、第三名三名。 比赛流程：会场布置6:00-6:30，嘉宾介绍6:30-6:50，比赛开始7：00-9：00 ，现场公布比赛结果。
后续联络：在结束时向现场观众提供QQ群号等联系方式，方便观众获取朗诵内容，同时扩大学术部Q群的规模，方便有兴趣的人一起交流。
七、经费预算：
矿泉水30瓶：45元
一条福：50元
6本证书：18元
8支签名笔: 6元
宣传海报：20元
总计：139元
院团委·学生会20xx年12月7日
第一章
一、 活动背景
金秋送爽，丹桂飘香。当枫红尽染时，又是一届新学子迈入师大校门。他们奋发朝气。他们充满激情。他们需要一个舞台点燃激情，为师大七十华诞献上一份挚礼。为此，争鸣社携手演讲团，口才与就业协会以及语言艺术社团，举办以“梦·启航”为主题的朗诵比赛。同时，必将为其他口才活动举办提供借鉴经验，促进师大口才协会的交流发展。
我们以社团联合举办的方式，举办这场横跨四院的朗诵盛宴，有利于扩大活动的涉及范围，增大活动的影响效益，提高活动的人员参与率，提升活动的开展质量，加强学院间、社团间的广泛而深层次的交流，有利于校园文化的充实和丰富，更有利于构建和谐而充满激情的大学校园。
二、 活动介绍
（一）、活动名称:湖南师范大学新生朗诵赛。
（二）、活动主题：梦·启航
（三）、活动时间:10月27日—11月24号
（四）、活动发起单位：历史文化学院争鸣社
（五）、主办单位：争鸣社
协办单位：文学院演讲团、公共管理学院口才与就业协会、教育科学学院语言艺术社
（六）、活动对象：湖南师范大学在校学生（以新生为主）
（七）、比赛形式：命题朗诵、即兴朗诵、话题朗诵、评委问答等
(选手可自由报名参加才艺展示环节，可提升评委的印象分）
（八）参赛要求：
1、 要求所选文章切合所选主题，内容积极向上，有时代气息，体现当代大学生风采。主要考察选手对文字的理解与诠释能力，语言表达能力以及临场应变等综合能力。
2、 朗诵体裁限诗歌、散文，出处不限，鼓励原创，配有背景音乐（可自备背景音乐）；
3、 报名形式：分为个人组和团队组，分别评奖，团队组人数限制在2-6人；
4、 报名方法： 先以各个社团为单位报名，同时要在木兰路设立报名点现场报名
5、 基本要求：①口齿清晰，普通话较标准；
②台风良好，举止得体，大方有礼。
三、活动流程
（一）、11月10日至11月14日，开始前期宣传工作
（二）、11月17日至21日，在各社团负责的院系及木兰路设点报名朗诵比赛，并将报名选手分配至四个社团负责的初赛四个赛区。初赛共选出40名选手进入复赛。
（三）、11月24日在历史文化学院202报告厅举行新生朗诵赛复赛，选出20名选手参加决赛
（四）、11月28日在图书馆报告厅举行新生朗诵赛决赛，选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干以及最佳原创奖、最佳人气奖、最具风度奖等单项奖
四、比赛方案
（一）初赛阶段：
比赛由选手自我展示（限时30秒）和现场选择主办方提供稿件展示（限时3分钟 ）三部分组成，时间大约控制在3分半钟，是否伴乐由选手自行决定。
（二）复赛阶段：
比赛由选手自我展示（限时30秒）自备稿件展示（限时3分钟）和现场选择主办方提供稿件展示（限时3分钟 ）三部分组成，时间大约控制在6分半钟，是否伴乐由选手自行决定。
（三）决赛阶段：
延用选手出赛时所选择的序号，分稿件展示（限时3分钟），选手才艺展示(不限时)和赛事回眸（限时1半分钟）三部分 。
（鼓励选手自带原创作品，朗诵前应简单介绍原创作品。评委根据原创作品最终评出最佳原创奖一名）
五、评分细则
（一）初赛阶段（共15分）
1、自我展示（满分3分）：参赛选手介绍自己的基本情况姓名班级兴趣爱好个性特点等，充分展示自己的个人魅力。
2、初赛阶段选择现场主办方提供稿件（满分12分）：语言流畅，吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，把握恰到好处，情感丰富。（以上每项满分各2分,评委酌情给分）
（二）复赛阶段（共30分）
1、自我展示（满分4分）：参赛选手介绍自己的基本情况姓名班级兴趣爱好个性特点等，充分展示自己的个人魅力。
2、自选文章展示（满分14分）：文章选择切合主题，语言流畅，吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，把握恰到好处，情感丰富。（以上每项满分各2分,评委酌情给分)
3、初赛阶段选择现场主办方提供稿件（满分12分）：语言流畅，吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，把握恰到好处，情感丰富。（以上每项满分各2分,评委酌情给分）
（三）、决赛阶段（满分25分）
1、稿件展示（满分10分）：所选文章切合主题，语言流畅吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，感情丰富把握恰到好处。（以上每项满分各2
分,评委酌情给分）
2、才艺展示（满分10分）：选手所表演的节目内容积极向上，表演能与现场观众互动，切合自己所选的主题，体现当代大学生风采。（以上每项满分各2点5分,评委酌情给分）
3、赛事回眸（满分5分）：选手对自己的比赛进行必要的补充，正确客观的评介自己的表现，对此次活动给出自己的看法，致结束语。
(注意：（1）每位参赛选手朗诵结束后，评委即打分，工作人员统计分数；
（2）选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；
（3）各评委应本着公开 公平 公正的原则为各选手做出准确 客观的评定 )
第二章 比赛宣传
一、 赛前宣传：
（一）、开展一系列赛前宣传，为本次比赛预热，推广本赛事，大力宣传主办方与赞助商。在相关宣传物（如横幅，展板，展台，传单）上出现赞助公司的标志、名称。
（二）、通过校园媒体进行跟踪报道：
校园广播台将连续进行半个月的赛事相关报道和宣传。将会每天中午12点15分或下午6点30分出现一次每次三分钟的大赛进程介绍，提升在校园内部的影响力和关注力。
（三）、发布比赛预告，为活动宣传造势
利用校学社联网站、各社团院系网站、各院系橱窗宣传栏等发布比赛预告，为本次比赛预热。
二、 赛事宣传
(一) 宣传主导思想：
对参赛选手和比赛进程宣传，新生朗诵赛是一个富有激情和青春的活动，我们将以一些优秀选手为焦点进行重点宣传，增加赛事受关注程度。当天赛事也要评选出最佳原创奖、最佳人气奖、最佳形象奖、最具风度奖等单项奖。同时张贴出选手的优秀原创稿件，为本活动的后续开展营造良好的气氛。
(二) 赛事宣传的操作与布置
1.展板与喷绘：规格 1.2m*2.4m 数量：7张
内容：1.初赛宣传期间2块（介绍活动组织单位概况和活动形式、报名事项、比赛时间及地点）；2.复赛赛前及赛后2张公布比赛时间、地点、形式和晋级选手名单等事项；3.总决赛赛前及赛后3张公布比赛时间、地点、形式和晋级选手名单等事项，并对活动做整体总结。
宣传计划：喷绘均摆放在人流集中的地方，每张喷绘均会以友情赞
助的名义标明赞助商家的名称。
2.横幅：规格10m*0.7m 数量 2条
内容：“湖南师范大学新生朗诵赛火热进行中”、“…预祝湖南师范大学新生朗诵赛决赛圆满成功等字样（每条横幅均出现商家名称）
宣传计划：赛前悬挂1条，悬挂到五舍广尝木兰路、或历史文化学院等人流较大的显眼位置。总决赛当天，在师大重新校区悬挂1条，预祝总决赛圆满成功。
3.传单： 规格 a4 数量：600份
内容：传单内容设计为关于比赛组织情况，比赛报名，比赛时间地点，比赛奖品等，内容可与赞助商协商确定。形式为双面设计，一面宣传演讲赛事，一面为商家做专门介绍。
宣传计划：赛前总计600份，在木兰路、 五舍广场等人流集中处和学生寝室处分发，进行总体赛事和赞助商家宣传。比赛当天可适当发传单，渲染总决赛的氛围，加强宣传力度。
4.写真: 规格60mm*80mm 数量：25张
内容：海报内容设计为本次比赛名称，比赛流程，比赛形式，奖品以及赞助商家介绍等。
宣传计划：在各院系和寝室共张贴25张，
5.广播宣传
学校媒体对本次赛事的选手，评委，参赛时间、地点，比赛规则，赞助商等作全面的介绍。每天播出一次宣传广告。
三、 赛后宣传
1，在木兰路或历史文化学院展出喷绘，以及在各校园媒体（网站、广播站、电视台、报纸）上公布最终获胜者和团体的名单，对大赛做整体性总结。
2，选取在各场比赛中展示的优秀稿件，汇总后用海报形式在木兰路等人流集中地展示优秀稿件，与其他诗歌朗诵爱好者交流。
第三章 经费预算
（一）、宣传经费
1、传单： 600份*0.1元=60元
2、写真: 25张*15元=375元
3、喷绘： 7张*30=210元
4、横幅： 2条*30元=60元
5、报名表 ： 100份*0.1元=10元
小计：715元
（二）、其他费用:
1、图书馆报告厅 1场*200元=200元
2、请柬 30份*2元=60元
3、奖品及荣誉证书：
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名
奖品： 100+50×2+30×3=290元
最佳原创奖最佳人气奖、最具风度奖等单项奖以及优秀奖若干
证书： 150元
4、会场布置：（含礼物、鲜花、矿泉水） 6场*25元=150元
5、嘉宾邀请及招待：
复赛、决赛：八位评委，嘉宾若干 300元
6、资料打、复印费用： 30元
小计：1180元
共计：1895元注：本社团支付此次活动费用的20